马渡小学班主任工作绩效考核细则.doc

宣汉县马渡乡中心校班主任绩效考核细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效等提供依据，特制定本细则。一.考核办法：1.班主任考核分为班主任常规工作考核和“红旗中队”工作考核两部分累计得分。2.班主任常规工作考核分和“红旗中队”工作考核分按考核细则量化得分。3考核津贴算到各班，副班主任津贴占该班金额的45%，班主任占该班金额的55%二.班主任常规工作考核细则1.能及时制定本学期办对工作计划，并按时上交者得3分，迟交者得2分。2.能认真按照少先队工作计划表中的活动安排，组织好好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，每举行一次得1分。（以班队活动记录为依据）3.经常和学生家长取得联系，每学期对90%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得0.1分，全学期最多加分不超过5分。（以上家访记录为依据）4.每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得0.5分，教师跟班得0.5分。（以常规检查为依据）5.能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于4次，要求有班队干部名册、会议记录，每组织一次得1分。（最多10分）（以班干部会议记录为依据）6.能积极参加学校举行的各项集体活动，每缺一次扣5分。7.班主任面向全校开展中队主题观摩活动，精心组织，效果较好加5分，能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得1分，迟到或早退者得0.5分，缺席者不得分。（以学校常规检查和会议记录为依据）。8.学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者得3分，迟到者得2分。9.期末能认真做好学生操行评语、分数的评定，按时完成者得5分，迟完成者酌情扣分，不完成者倒扣。10.能积极撰写有关班队工作教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级一等奖每篇加2分，市级一等奖每篇加3分，省级一等奖每篇加4分，国家级一等奖每篇加5分，每低一个等次降0.5分，最多加分不超过5分。11.能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得5分，省级一等奖得4分，市级一等奖得3分，县级一等奖得2分，校级一等奖得1分，每低一个等次降0.5分，不同奖项可累计，同一项以最高奖统计，最多加分不超过10分。（以竞赛公布结果的文件为准）。12、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得5分。13、学生好人好事受到社会相关组织表彰，得5分。 14、路队：路队制得5分，认真组织，实施过程好得5分 15、临时任务：按时按质完成规定的临时任务、突发任务得5分16、营养餐工作：认真组织，每周达标，实施效果好得10分,校外早餐校内吃一人次扣1分17、认真填写班队工作的各类簙籍，完成好的得5分，完成情况一般的酌情扣分，没完成的不得分。三.文明班级考核内容：1.出勤：学生出勤情况,迟到、早退和旷课情况。2.卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（红旗中队以学校值周教师检查和红领巾监督岗检查结果为依据）3.两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率教师跟班和纪律情况。4.文明言行：课间、课外活动时的纪律情况；爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗笔画等公共财产情况。5.日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩戴并规范等情况。（以上五项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10分，二等得7分，三等得5分）6.早唱：7.校园广播：四、五、六年级按时做好播音工作，每周交广播稿至少4篇，每交一篇得0.5分，一、二年级按每天2分算，三年级每交一篇得1分，各班每周最多得12分。8.教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置整洁化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。获一等得5分，二等得4分，三等得3分。（以学校检查结果为依据）9.黑板报：每月按规定出好一起黑板报、学习园地定期更换。获一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。未在规定时间内完成扣3分。（以学校检查结果为依据）10.参赛：参加各种校内竞赛和活动（含校运动会），获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分。不同奖项可累计，同一类项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）四.班主任的奖罚：1.根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前10名者，有资格参加优秀班主任的评选。2.班主任如有以下情况者，学校将不发放学期绩效津贴。.因失职、渎职造成班级较大事故者。.对班级