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文档简介

关于学习进步的作文 导语:进步后的喜悦、收获都自己的努力,如果自己不努力,只靠别人,那么一切事物都不会顺利的成功!以下是精心的有关学习的作文,欢迎阅读参考。 在上学期,我的各科学习成绩明显进步了。进步的原因有很多,但我认为,主要是因为自身认真的学习态度。 就要到期中考试了,我最拿不准的就是英语,所以在最后的时间里,我要保质完成英语作业,比以前更加认真地听课。上课把该记地记了。我也对自己说:“学习要一丝不苟,千万不能马马虎虎,要考出一个高分。”回家后,我将作业按时完成,又检查了几遍。急忙跑到录音机钱,按下播放键。对照英语书把录音仔仔细细地听了一遍,并跟着读。我回到写字桌前,拿出英语书,背一背单词,默一默语句,读一读段子,看一看英标,我还在一个空白英语本上将单词写一遍,下面注上英标,又再下一面写一遍单词,自己再默一遍英标,两次对照,错得还不少呢!错得英标订正三遍,接着再默.当然,语数两科也是用认真的态度复习。功夫不负有心人,我的英语成绩提高了,还拿到了96分的高分! 因为我认真的学习态度,所以我的学习进步了。 语文试卷发下来了,放学后,我垂头丧气地走在回家的路上。这次考试才考了89分,回家去该怎么向爸爸妈妈交代呢?试卷放在书包里,书包背在肩上就像山那样重,压得我喘不过气来。 “试卷拿回家,要让家长签字。”老师的话又在我的耳边重复着,爸爸的脾气那么暴躁,见我考得这么差一定会生气的,妈妈脾气好点,我还是给妈妈签吧。我在心里想着,眼前出现了爸爸严厉的表情。 回到家,我轻手轻脚地来走到自己的房间,放下书包,认真地看书。妈妈知道我回来了,来到我房间,看见我在认真地看书就夸奖我说:“儿子,你真爱学习。”妈妈的夸奖并没有让我高兴,我吞吞吐吐地对妈妈说:“妈妈,我试卷要给你签字。”说着我把书包里的试卷拿了出来递给妈妈。妈妈看了试卷叹了口气,就拿起笔签下了名,对我说:“下次要努力。”“嗯,下次我一定会努力的。”我向妈妈保证。 这以后,我每天早上都起得很早,在看书。下午的时候,放学的第一件事就是复习当天讲的课文,然后再写作业,看书。时间一天天地过去了,我的努力没有白费,在一次数学考试中,我得了100分。 当我把100分的试卷给妈妈签名时,妈妈竖起大拇指对我说:“小杰真棒,你进步了。”妈妈笑得合不拢嘴,我也笑了。 最近我的学习有了明显进步,前几天老师说我的作文写得很好,这次考试得了98分,大概是全班第三,老师还给我们前三名的同学每人奖一个本子。我在学习上的进步与老师们以及家长的教诲是分不开的,她们让我懂得了学习的重要性。我的学习习惯也因此变好了。首先是学习时,我抗干扰能力增强了。上个星期五下午,有几个同学来叫我出去玩。我正在做作业,就对他们说:“我做完作业才会出来玩。”他们叫了好几次我都这样说。 同时,我做作业的速度变快了,效率也高了。以前我总是做一下作业,玩一下,这样作业做得不是很好,而且也没有开开心心地玩好。 虽然我进步了,但我在班上还不是最好的。我要与班上最好的同学竞争,我一定要争取成为最好的学生。 今天,我们学校要月考,我刚开始特别的紧张,只要走进考场,就没有安定的时刻,而我呢?把心态调整好了,我正式开始了答卷,虽然说我答卷很慢,但是,我的细心是错不了的,我一个劲的在对自己加油!不图自己的成绩名列前茅,只图自己每一次考试能够进步十分终于答完卷了,我开始了检查,从头到尾的检查,虽然自己检查不出来错在什么地方,但这是月考,我不怕,不怕!没有以前的那么紧张 今天早上考完试,下午就开始了发数学卷子,我的数学本来就不好,一听发试卷,我的头就开始了疼!我不能小看自己,不能把脆弱的我看得那么弱小!我也有坚强的时候发试卷了,一发下来,哇!虽然说没有进步十分,但是,进步了五分也算是我这一周来的收获与喜悦!我面对着试卷发呆,这下惨了,虽然说进步了,但是,基本功的题都让我答错了,老师不收拾我们才怪呢! 老师就站在讲台上对我们大家说:“这次考试,也有些同学进步了不少,”我听了欢喜了好一会儿!还正担心我的数学成绩时,数学老师就说了句 回到家,我认认真真的把那些题重新做了一遍又一遍,在检测自己的能力,唉!也许是我的粗心造成的吧!可是,这份试卷不敢给爸爸妈妈看,否则,爸爸妈妈又开始了唠叨大会我只能默默无闻的,让着一切事情都没发生! 进步后的喜悦、收获都自己的努力,如果自己不努力,只靠别人,那么一切事物都不会顺利的成功! 我最近为什么进步这么大?是谁教会了我积极举手,大胆发言;是谁教会了我聚精会神、认真听讲;是谁教会了我细心做题,一丝不苟?那就是她,我的老同位郭思奇。 记得有一次上课时,老师提了一个问题,同学们全体沉默。老师看了一会,突然有一只小手伸了出来。其实,我心里一直有一个答案,可就是不敢大胆地举手发言。郭思奇看我胆小如鼠,便拿胳膊肘轻轻地碰了碰我,嘴里还不时吐出来几个字:“常立松,举手啊!”我听了她的话,勇气大增,举起了我那只小手。老师把我叫起来让我回

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