一、长度和时间的测量

为了更好地研究物体的运动，我们首先要学会长度（L）和时间（t）的测量。,5.1长度和时间的测量,单凭感觉：那一条红竖线更长一些?,实验验证！,单凭感觉可靠吗!,为提高判断准确性,要进行测量!,田径赛场上的测量：,小贴士：你知道什么是田赛？什么是径赛吗？,活动1：目测课桌的长、宽、高，比较它们谁最长？谁最短？,思考：不用尺，如何证实你的结果是否正确？（试一试）,交流一下你的方案,一、测量：,就是将与进行比较。,待测的量,标准量,公认的,单位,二、单位(长度),1.国际单位：,米(),2.常用单位及换算：,103103103103,101010,千米米毫米微米纳米kmmmmmnm,分米厘米dmcm,1min60s,1h60min,时间的单位,1、国际单位是：秒(s),2、常用单位及换算：,1h=3600s,有趣的人体长度：,人体时钟：呼吸、脉搏(0.8s),在下列数据后面填上适当的单位：某同学的身高是1.67；物理书的长度是2.52；一节物理课的时间是45；一节5号电池的高约0.6；人正常步行时，一步长约0.6.人正常脉搏跳动一次大约要0.8.,训练,1.你对长度单位的掌握,dm,m,dm,min,m,s,.PM2.5是指大气中直径小于等于2.5um（微米）即小于等于m的颗粒悬浮物。,训练,2.单位换算,1um,10-6m,2.5um=2.5=2.5,2.510-6,三、长度和时间的测量：,1.你们了解哪些测量长度和时间的工具：,螺旋测微器,游标卡尺,最基本的工具:刻度尺和秒表,刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.,会认：,活动2：刻度尺的使用,单位,零刻度线,量程,分度值,紧靠放正对齐,垂直,数字和单位,会放,会读,会记,会看,估读到分度值的下一位,会放,会看,数字：准确值+估计值单位,有且仅有一位,由分度值决定,会记,分度值；物体长度.,分度值；物体长度.,会读(难点突破）：估读到分度值的下一位,1mm,2cm+7mm,准确值,估读值（分度值的下一位）,+0.6mm,2.76cm,1cm,2.7cm,2.60cm,1.00cm,2cm+,0.7cm,木块B的长度是:；,木块B的长度是:.,训练,3.你能读出下列物体的长度吗？,1.8cm,1.85cm,测量值和真实值之间的差异.,4.误差:,注意:,减小误差的办法:,误差总是存在,不可避免的.,误差不是错误,错误应该避免.,使用精密的测量工具多次测量取平均值,活动3：用刻度尺测量物理课本的长度。,设计你的实验表格(交流、展示),拓展应用：,测一测：将你的测量数据填入表格,对照秒表，阅读使用说明书，获取信息，学会使用方法。,说明书：秒表有多种规格，一般秒表有两个针，长针为秒针，每转一圈是30s，分度值0.1s；短针为分针，每转一圈是15min(即测量范围为015min），分度值0.5min。表面上数字分别表示s和min的数值。机械秒表的一般使用方法如下：(一走、二停、三归零）测量时按下按钮，指针开始运动；再按按钮，指针停止运动；再按一次按钮，指针便会回到零点位置。,自主学习秒表：,使用方法,一走二停三归零,认识秒表,分(小盘)的最小分度值是：,0.5min,秒(大盘)的最小分度值是：,0.1s,秒表读数：1min42s,活动4:秒表的读数,课外活动：,1.上网学习世界最精确的钟，“NIST-F