赣南版二年级上学期语文期中考试试卷

赣南版二年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共9题；共100分)1. （4分） (2019二上微山期末) 这几个字书写时注意左右的宽窄。 观忙都别2. （30分） 拼一拼，写一写。s jnng tiny ninxn kfi dhu gu_3. （7分） 给划线字选择正确的读音。我正想着，它一下子冲_（chng chng）进水里。它和我们一起睡觉_（ju jio），和我们一起起床。我发_（f f）现草地并不是金色的，而是绿色的。从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种_（zhng zhng）花。4. （3分） 司马光这篇文言文中，事情的起因是“_”，经过是“_”，结果是“_”。（ ） A . 一儿登瓮、众皆去之，光持石击瓮破之、水迸B . 足跌没水中、光持石击瓮破之、儿得活C . 一儿登瓮，足跌没水中、众皆去之，光持石击瓮破之、水迸，儿得活5. （5分） 照样子仿写句子。 早晨，从四面八方，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。春天，校园的花坛里盛开了许多鲜花，有_，有_，有_，还有_。6. （24.0分） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。这首诗表面是写_，实际是写_，这种方法叫借物喻人。7. （5分） (2019一下龙华期末) 读句子,连一连。 春眠不觉晓_ 偷采白莲回举头望明月_ 言师采药去松下问童子_ 处处闻啼鸟小娃撑小艇_ 低头思故乡朝霞不出门_ 而义自见读书百遍_ 不耻下问芝麻开花_ 晚霞行千里敏而好学_ 节节高8. （3分） (2019二上商丘期中) 背一背，填一填。 （1） _依山尽，_入海流。 （2） 飞流直下_，疑是银河_。 （3） _里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽_，心里喜洋洋。 （4） 学习了玲玲的画一文，我明白了一个道理“只要肯动脑筋，_也能变成_。 （5） 通过学习课文我知道我国安徽省南部有_风景区，我国台湾省最大的一个湖是_潭。 9. （19.0分） 阅读短文，回答问题。 大象和猴子从前，一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实，感到自豪，说道：“你瞧，我个子大， 体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”猴子引以自豪的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂树枝吗？”他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。” 于是大象和猴子来到河边。然而，（奔 驰、奔腾）的河水把猴子吓住了。 “还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。高大的果树（屹立、挺立）在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想 用鼻子够果子，果子太高够不着；想把大树推倒，树太大推不动。“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下树梢的果子。他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。“这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰 说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长： 一个负责渡河，一个负责摘果子。”（1） 在文中的括号里选择合适的字词。 （2） 查字典解释划线字的意思。 引以为豪：_（3） 填空。 “特长”的意思是_。大象的特长是_，猴子的特长是_。起初，它们都为自己的特长感到自豪，在短文中找到“自豪”的近义词是_，“自豪”本来的意思是_。（4） 读了这侧寓言故事，你明白了什么道理？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用