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文档简介

西南师大版五年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识部分 (共6题;共34.5分)1. (10分) 根据拼音写词语。 wn dun zhosh shkng pwn J qing_ni xnb litn chy kuicng jng_2. (4分) (2019三下商丘月考) 给划线字的选择正确的读音。 申请_(shn shng) 皱眉_(zu zhu) 迫赶_(zhu zhi)剥夺_(bo b) 口哨 _(sho xio) 透明_(tu tu)3. (7.5分) 找出下列各组词语中的错别字。 心干情愿 心满义足 _、_心灵神会 心直口块 _、_心血来朝 心跃诚服 _、_新花恕放 心心相应 _、_4. (4分) 读拼音,写词语。 q hngyo lnping bshui jio_hung ys shqng chum tng_5. (3分) 给下列句子中的省略号选择正确的用法,填在横线上。 A表示说话断断续续B表示列举多项之后的省略C表示内容没完,语意未尽菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的_你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着_他轻轻地摇了摇头,用微弱的声音说:“你们要好好学习将来”_6. (6.0分) 按要求写句子。 (1) 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。(缩句) (2) 虽然我一直找借口想出去,但是到底也没有得到妈妈的允许。(仿写) 二、 阅读与积累 (共3题;共45.5分)7. (18.0分) (2019一下东莞期中) 想一想,连一连。 高_ 入 夜来风雨声_ 云深不知处出_ 低 只在此山中_ 花落知多少生_ 弯 举头望明月_ 不及汪伦送我情直_ 死 桃花潭水深千尺_ 低头思故乡8. (14分) 读一读,完成练习。 傍晚,我在院里的地上画了一只青蛙,希望它跑到池塘。早上,我走出屋一看:果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。(1) 用“”圈出逗号,用“”圈出句号。 (2) 是谁把青蛙带走了?用横线画出来。 9. (13.5分) 阅读短文,回答后面的题目。 风向袋的制作风无影无形,我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢?可以借助一些容易随风飘动的物体,比如风向袋,根据它飘动的方向判断风向。制作风向袋可以分为下面几个步骤:第一,准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。第二,缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋,袋口直径约10厘米,袋长4050厘米。用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈,用针线把细铁丝固定在袋口处,把袋口撑开。第三,剪下4根长约10厘米的塑料绳,在袋口边缘分别扎4个小洞。将4根塑料绳的一头分别穿过4个小洞,绑在铁丝圈上,另一头绑在一起,打一个结实的绳结。第四,拿一根细铁丝,在离竹竿顶端10厘米处缠23圈,不要缠太紧,做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各12厘米处,用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕34圈,这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间上下滑动。再剪下一根15厘米长的塑料绳,一头绑在之前打好的绳结上,另一头绑在竹竿的细铁丝圈上,把口袋系在竹竿上。将竹竿固定在空旷的场地上,在观察前确认东西南北的准确方位。当风向袋随风飘动时,观察它飘动的方向。风向袋飘动的反方向就是风向。(1) 为什么要制作风向袋? (2) 短文在介绍制作步骤时,用了哪些表示顺序的词语?这样写有什么好处? (3) 第一步主要讲了_。在介绍第二、三、四步时,主要运用了什么说明方法? 三、 习作 (共1题;共20分)10. (20分) (2019六上商丘月考) 习作与表达。题目:我得到了_要求:在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“批评”“锻炼”“教训”“关心”等,把题目补充完整;通过一个具体的事例来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯;表达出真情实感,450字左右。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识部分 (共6题;共34.5分)1-1、

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