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校长在全校期中总结表彰大会上的讲话2010年11月22日各位老师、同学们：上午好！今天我们隆重举行全校期中总结表彰大会，目的是回顾总结前半学期的各项工作，表彰半学期来工作突出的优秀班集体和先进个人，查找工作中存在的问题和不足，进一步明确下半学期的工作方向、具体措施和要求，动员全校师生团结拼搏，奋力争先，确保圆满完成学年度的工作目标和任务，以优异的教育质量去抢占素质教育的制高点，实现学校内涵发展的新跨越。根据学校办公会议讨论的意见，下面我主要讲三个方面问题：一、上半学期工作简要回顾新学期以来，学校以全省教育工作会议精神统领工作大局，坚持“以人为本，文化立校”的办学思路，切实转变教育观念，规范办学行为；优化教学策略，提升办学品位；创立学校特色，打造学校品牌。进一步完善教育教学措施，打造高素质的教师队伍，实现由“常规管理”向“规范管理”的转化；聚焦课堂，全力探索效率教学新模式，教育教学秩序有条不紊；学生遵规守纪，行为习惯养成有素；各种积极健康的校园活动生动活泼地开展。学校各项工作都取得了阶段性的进步，正朝着规范、和谐、健康、创新的方向迈进。（一）优化教学策略，精心打造高效课堂。半学期来，教导处、教科室在学期工作计划的指引下，各项工作思路清晰、督导有力、落实到位，保证了教学秩序的稳定推进；各级部也发挥着越来越关键的方向引领、监督实施的作用，学校的教育思想在年级工作中得到了有效的贯彻；班主任老师积极推进班级文化建设，坚持育人为本，全面发展的目标导向。他们起早贪黑，默默奉献，早晨学生未到时先到，晚上学生安睡时才离开，他们事无巨细必躬亲，耐心细致做工作。有的班主任三顿饭都开在学校，有的女班主任舍小家顾大家，学生生病了问寒问暖，却把家庭忘在了脑后。他们是广大教师学习的榜样，是全体学生的严父慈母；科任老师积极顺应教育形势的发展变化，探寻适应校情、学情的教育教学策略，坚持 “低负担、高质量”的教学思路，着力构建“以学为主，以导促学”的新型课堂模式；各年级主任坚持过程管理、动态考核，对新的教学模式下备课、上课、批改、辅导、评价等各项常规进行科学有效的督查和落实，通过随堂听课、学生座谈、调查问卷等方式，获取反馈资料，适时调整教学管理模式和方法；包组领导加强对教研组、备课组的管理和指导，重点强化大教研和集体备课两环节的督导实施，对教学过程实行全面跟踪，催生出许多优秀的教研组，像化学、历史等各学科组除了编制好学生的导学案外，还认真编写了学生每周的自主反馈检测题。教导处认真组织好各种考试，备课组长积极发挥中心命题人的作用，试题命制坚持符合课程标准，符合学生实际，符合模块检测目的原则，难易度适中，区分度恰当，体现检测的信度、效度，发挥检测的诊断、导向、激励功能。高三年级能切实强化教学研究，着力优化复习策略,追求高效率、高质量的复习备考。教研组大力研究高考走向和考试说明,研究教学的定位，突出“低起点、慢爬坡、高质量”的指导思想，高三教师关注每一位学生的发展和进步，教学节奏放缓，难度提升适时，重难点突破循序渐进。目前师生士气高昂，信心足，决心大。高二年级切实在选课走班上下功夫，精心组织教学。加强学生自主学习的引导，提高学习效率。制定了迎战学业水平测试的复习计划，积极准备，主动应对。高一年级在减时增效上做文章，打造高效课堂，强化跟踪辅导，重视教学检测和知识过关，培养学生高中学习的方式方法，取得了良好的开局。半学期来，通过师生的共同努力，我们欣喜的看到各年级教学秩序良好，学习氛围深厚，教学成绩呈上升态势。（二）张扬学校特色，提高综合素质我们以新课程理念为指针，实施点线面育人工程，促进学生健康发展。高一高二各班级制订了学生创优标准，级部和班主任帮助学生做好自我评价，设计并印制了学生自主创优手册，通过“自我评议”、“小组评议”、“导师寄语”等措施规范争优创优的程序。经过两个月努力，我们欣喜的发现同学们变了，变得礼貌了，稳重了，积极了，变得更富有朝气了。事实也证明，自主创优，能够有效促进同学们自我约束、自我激励，实现全面发展。基础年级开展了特色班级创建活动, 确立了“综合考核示范班”、“精神风貌示范班”、“学习跃进示范班”、“五星级素质示范班”、“全优示范班”、“遵规守纪示范班”、“学风建设示范班”、“文明守纪示范班”、“学互助纪自守示范班”等主题。各班级同学自律、互助意识增强，班级风貌有了全新的改变。努力培养“品德高尚、知识全面、心理健康、富有情感”的人才，一直是我们*的办学方向。两个月来我们以“弘扬和培育民族精神活动月”“升旗仪式、十八岁成人仪式”“唱红歌比赛”“教育教学开放周”“基础知识比赛” “规划人生、心理健康教育大课堂”“教师节庆典”“敬老、爱老实践活动”“诵读励志信”等为载体，促进学生健康全面的发展，为同学们的幸福人生奠基。开学以来，我校继续深入开展阳光体育运动，着力打造精彩体育大课间。学生会改组、各社团纳新活动已经完成，各项工作也都有效开展起来。由于综合实践课程的深入扎实开设，我校获得了威海市“创新与实践先进学校”的荣誉称号，这些都无不彰显了积极向上的校风校貌和素质教育的丰硕成果。二、工作中存在的不足上半学期在不断适应省厅规范的办学要求中，虽然我们取得了一些成绩，但我们也应清楚地看到，工作中还有许多方面值得进一步改进和完善，如：在倡导减负增效的环境下，虽然大部分同学学习的主动性和自觉性不断提高，但是浓厚而富有激情的学习氛围尚末形成；部分同学双休日、晚自习学习无计划，效率低，学不得法；有的同学没有学习目标，不能体谅老师、父母工作的辛苦，不服从管理，顶撞师长；还有的同学自律意识薄弱，课堂传纸条、看小说，宿舍影响他人休息等问题仍有发生；绝大多数老师课堂教学的整体水平有所提升，但是与高效优质课堂的要求相比还有差距；完成教学进度的紧迫性和重要性虽然有所认识，但破解减时与增效的有力措施和有效机制尚未形成；级部各项管理虽然有检查有通报，有整改，但是一些基础性管理工作的整体水平还不高。这些问题的存在，既有管理力度上的问题，更主要的是在具体工作层面上，存在着要求标准不高，自身努力不够的问题。新的教学情境下，要实现减时增效，不是喊在嘴上，而是要落实在思想上，体现在行动上，提升在思维研究之中。没有思考就不会有进步，没有比较就不会有更好的提升。学校希望全体师生在期中总结中进一步反思不足和不到位的地方。在今后教学中不断改进和提高，以获得更大的进步，取得更好的成绩。三、下半学期工作要求针对上半学期存在的问题和期中考试情况，全校师生要认真分析问题，找出差距，调整思路，为进一步提升我校教育教学水平，圆满完成本学年各项工作目标而努力。（一）要突出重点，质量第一:教学质量是学校的生命线， “没有质量就没有一切”。大家要清醒认识到，规范办学不是不要成绩，而是要更优更好的成绩。同学们，要提高成绩，首先学会自主学习。自主学习的能力是人们生存的必须具备的基本能力。未来社会中，对文盲的定义是不会自主学习的人。每年的高考结果表明，凡是在高考中能取得优异成绩进入名牌大学的考生，对他们成长过程进行分析后发现他们都有一个共同特点：主动学习、自主学习能力比较强。目前我们课余的时间多起来，是否有学习的主动性，会不会自主学习，成了能否提高成绩的关键。要培养自主学习的能力，首先要做到课前自主预习，带着问题听课。其次，课后要独立完成作业，及时复习，查漏补缺，主动向老师和同学请教。第三，要做到认真分析自己的长处与不足，扬长补短，强化自己的弱势学科，进一步优化自己的强势学科。总之，学校希望同学们把学习当作是件愉快的事，以积极主动的心态去完成学习任务，按照自己所制定的计划认真钻研，扩展知识面，提升能力层次，真正做到学活，用活，做学习的主人。老师们，要提高成绩，必须在四环节上下功夫。首先是解决精备课的问题，我们一直要求集体备课，要求备课组长要精心安排，组内老师要全力参与，坚决把这件事情做精做细；其次是抓好课堂质量，要在优化教学内容、优化教学结构、优化学习方式、优化教学手段上下功夫。这次期中质量检测有的学科成绩上下差距很大，其主要的原因就是课堂落实不够，无效劳动太多。反观一个优秀的教师，一定会千方百计地优化课堂，降低单位知识成本的付出。这样的教师，绝不会把无效、低效的错题、怪题、偏题、废题布置给学生，也不会用多布置作业的形式突出自己任教学科的地位。我们教师一定要正视我们的课堂，自觉地改造我们的课堂，千方百计地提高我们的课堂质量。还有就是课后辅导，这是抓偏补弱的一个关键，细算一下老师能够利用的辅导时间有两大块，一个是上午的大课间，一个是下午的第八节活动时间，我们提倡全员育人导师制，不是走马灯式的形式主义，而是要求老师有目的的指导，需要老师真对性的备课、了解学生情况各级不也要在这个环节上做好考核，分阶段的表彰这项工作开展地好的老师，最后是作业的布置与落实，重点解决好作业量的问题，最近有同学反映某某学科老师超量布置作业，导致学生抄袭的问题，希望各级部各备课组要认真查找问题的根源，精编精选练习题，分层布置，耐心批改，真正把作业当成是师生学习交流的一次机会而不是一种负担。（二）要强化时间观念，提高学习效率：本学期的时间已经走过了一大半，离*市统一命题的期末考试仅剩下不到六十天的时间，高二学业水平考试剩下不到一个月的时间，高三同学离高考不倒200天，可以说时间紧，任务重的担子考验这每一个*人，希望老师们一定要严格落实教学计划，快步推进，滚动复习，同学们要紧跟步伐，惜时增效，进入冬季，也迎来了学习的最佳黄金时期，各班要积极开展“三比三不比”活动，认真研究学习方法，推广先进学习经验，努力形成积极向上的良好班风学风，为期末取得优异成绩而奋力拼搏。（三）要切实加强安全教育：安全稳定是学校头等大事，每年冬季都是不安全事故多发的时间，干燥的气候，容易引起烦躁的情绪，各部门一定要做好防火、防盗、防冻、防交通事故的预案，要牢固树立“安全第一”的思想，时刻牢记“事事讲安全，时时讲安全”，贯彻落实“安全高于一切，没有安全还谈什么学习”的安全工作方针。校团委要定期对校车安全进行检查；班主任要不定期对走读生的午休情况进行抽查，教导处要在晚自习放学后经常组织巡视校园周边区域；总务处要把饮食卫生、门卫管理等工作作为安全工作重点来抓；进入冬季天气变冷，流行感冒可能会爆发，学生会协调卫生室要严加防范，