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文档简介

.,1,小学数学四年级上册（北师大版）第四单元图形的变换,图形的旋转三丰阁小学彭丹,.,2,图形的旋转,北师大版四年级数学上册,.,3,教学目标,本节课我们主要来学习图形的旋转，同学们要能够用自己的语言准确的描述物体的旋转，能够根据物体的旋转设计一些美丽的图案。,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,A,O,A,B,O,图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转得到。,900,.,9,A,O,A,O,B,C,图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转得到。,900,.,10,A,O,A,B,C,O,D,图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转得到。,900,.,11,位置:从什么位置起到什么位置,中心点:绕什么点,方向:顺时针或逆时针,度数:旋转了多少度,怎样描述一个物体的旋转?,总结,.,12,挑战第一关,.,13,B,A,C,A,C,找出下列图形旋转的中心点,.,14,B,A,C,A,C,B,.,15,B,A,C,A,C,.,16,A,B,C,B,C,A,.,17,A,B,C,B,C,A,.,18,A,B,C,B,A,C,.,19,挑战第二关,.,20,O,1,2,3,4,.,21,O,1,2,3,4,图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形（）所在的位置。,2,.,22,O,1,2,3,4,图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形（）所在的位置。,3,.,23,O,1,2,3,4,图形2绕O点顺时针旋转（）可得到图形4所在的位置。,1800,.,24,挑战第三关,.,25,A,图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。,B,图形A顺时针旋转900形成图B。,.,26,A,图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。,B,图形A顺时针旋转900形成图形B。,.,27,A,图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。,B,图形A顺时针旋转900形成图形B。,.,28,A,图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。,B,图形A逆时针旋转900形成图形B。,.,29,挑战第四关,.,30,.,31,o,A,B,.,32,o,
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