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代数式的值,例3.当x=2,y=-3时,求代数式x(x-y)的值,三、例题,解:当x=2,y=-3时x(x-y)=22-(-3)=25=10,从这个例题可以看到,(1)代数式中的字母用负数来替代时,负数要添上括号。并且注意改变原来的括号。(2)数字与数字相乘,要写“”号,因此,如果原代数式中有乘法运算,当其中的字母用数字在替代时,要恢复“”号。,例4.当a=4,b=-2时,求下列代数式的值:(1)(a+b)2;(2)(a-b)2(3)a2+b2;(4)a2-b2,三、例题,解(1)a=4,b=-2时(a+b)2=4+(-2)2=22=4,(2)a=4,b=-2时(a-b)2=4-(-2)2=62=36,(3)a=4,b=-2时a2+b2=42+(-2)2=16+4=20,(4)a=4,b=-2时a2-b2=42-(-2)2=16-4=12,从这个例题可以看到:当a、b的值相同时,(a+b)2a2+b2值并不相同,所以不能把这两个代数式混为一谈。,同样:当a、b的值相同时,(a-b)2a2-b2值也不相同,所以也不能把这两个代数式混为一谈。,归纳,1、求代数式的值的步骤:(1)写出条件:当时(2)抄写代数式(3)代入数值(4)计算,解:当x=2,y=-3时x(x-y)=22-(-3)=25=10,例3.当x=2,y=-3时,求代数式x(x-y)的值,2、在代入数值时,注意一些要添加括号的情况:(1)代入负数时要添上括号。(2)如果字母的值是分数,并要计算它的平方、立方,代入时也要添上括号。,已知a+b=3,求代数式(a+b)2+a+6+b的值.,思路点拨:本例中字母a,b的值并不知道,根据已知a+b=3,求出a,b是不可能的。观察代数式发现,其中a+b是以整体出现的,所以可将a+b直接代入原代数式求值。,解:当a+b=3时,(a+b)2+a+6+b=(a+b)2+(a+b)+6=32+3+6=18,当代数式中的字母不能或不容易求出具体的值时,可以考虑整体代入法求代数式的值;观察所求代数式与已知条件之间的内在联系,有时需对所求代数式或已知条件做适当的变形,使变形后可以实施整体代入。,练一练:,若代数式2a2+3a+1的值为5,求代数式4a2+6a+8的值.,解:由2a2+3a+1=5,得2a2+3a=4.当2a2+3a=4时,4a2+6a+8=2(2a2+3a)+8=24+8=16,例3.若的值为7,求代数式的值。,解:由,得,=3+4,(逆用乘法分配律),整体代入法,(1)、已知:2x-y=3,那么4x-3-2y=_,2(2x-y)-3,=23-3,=3,(2)、已知:2x2+3x-5的值是8,求代数式4x2+6x-15的值。,2x2+3x=,13,解:,4x2+6x=26,即4x2+6x-15=,26-15,=11,4x-3-2y=,练习:,(1)若,则;,16,(2)若,则;,(3)若,则;,(7)若,则,(4)若,则;,(6)若,则;,(5)若,则;,24,8,15,8,1/4,-3.5,1.已知,求的值.2.已知,求的值.,已知几个字母的比值时,设每份为k,辅助未知数法,小结:,有些代数式没有给出字母的值,却已知与字母相关的一个“小代数式”的值,而所求代数式的值恰好是由这样的“小代数式”构成的,这时,把“小代数式”看成一个整体,用整体代入法求值。,1、我们在探索规律时,要认真观察数据,先把数据中不变的量分离出来,再把变化中的共同规律归纳出来,列成式子,然后进行验证,从而得出正确的能反应数量关系的规律。,小结:,2、有些代数式没有给
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