语文人教版六年级下册《两小儿辩日》

万世师表孔子,孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，对中国后世无论是思想还是教育，都有着深远的影响，因而被称为“至圣先师”。,两小儿辩日,列子.汤问,列子简介,相传为战国时郑国人列御寇所写，共八篇，主要内容为民间故事、寓言和神话。,两小儿辩日,列子,题目是什么意思？,知道这个“辩”字吗？和这个“辨”字有什么不同？,题目分析,“辩”是辩论、争辩的意思，而“辨”有辨别、分辨的意思。,从题目来看，本文写的是两个小孩为太阳的大小问题而进行争辩。,朗读课文，注意下面几个字的读音：,孰,汝,y,sh,r,盂,孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而日中时/远也。”一儿以/日初出远，而日中时/近也。一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？孔子/不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝/多知乎！”,初读感知,两小儿辩日,跟着课文朗读默读课文，思考：课文写了什么事情？参考两小儿辩日课文朗读,初读感知,目录,两小儿辩日,起因：两小儿辩斗（太阳什么时候离人近）,一儿：日初出近远者小，近者大,一儿：日中时近近者热，远者凉,经过,结果：孔子不能决,两小儿辩日,孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：我以日初出时去人近，而日中时远也。,两小儿辩日,到东方,他们,认为,距离,孔子到东方游历，看见两个小孩在争辩，便问他们（辩论的）原因。,一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，到中午时离人远。”,一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”,两小儿辩日,等到,盘子,一个小孩认为太阳刚出来时离人远，到中午时离人近。,一个小孩说：“太阳出来时大得像车盖，等到中午时就像盘子那么小，这不就是远的小而近的大吗？”,一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,清凉而略带寒意,热水,判定,谁,认为,你,智慧,一个小孩说：“太阳刚出来时，清凉而略带寒意，等到它到正午时就像把手伸进热水里。,它,这不就是近的热而远的凉吗？”,孔子也不能判定（谁说的对）。,两个小孩笑着说：“谁认为你智慧多呢？”,再读课文,从这个故事中你得到什么启发？,提示：孔子是个博学的人，最终他也不能“决”，这说明了什么？两小儿身上体现着一种怎样的精神？,从孔子身上我知道：1、人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的；2、知之为知之，不知为不知，要实事求是。从两小儿身上我知道：1、认识自然，探求客观事理要仔细观察、大胆质疑的精神；2、认识的角度不同，结果就不一样；,拓展迁移：,1、孔子对两个小孩的话“不能决”，那么，你能吗？两个小孩都不对，早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。是视觉的误差、错觉使太阳的大小给人的感觉不一样。2、写出含有“日”字的成语。日积月累日新月异日久天长日理万机夜以继日日薄西山3、有关太阳的神话、故事有很多，你能说一说吗？后羿射日夸父逐日,国学积累,学而不思则罔，思而不学则殆学而不厌，诲人不倦三人行，必有我师焉。择其善者而从之