高二物理试卷讲评课ppt课件.ppt

物理试卷讲评,高二物理组,教学目标：,1.对试卷中的错误的剖析与矫正。2.举一反三，加强学生对重要知识点的理解和运用。,高考链接:,本张试卷主要考察了共点力平衡和牛顿运动定律综合高考出题意向：在选择题部分会考查共点力平衡知识，牛顿第二定律的应用；在计算题部分的第一题一般结合运动学部分出题高考考点及要求：（下表）,班级成绩分析:,班级均分75分，年级均分68分,试卷统计,选择题总评：前4题考查的受力分析和共点力平衡知识，难度较低；5,6,7,9,10综合考查了牛顿运动定律中的整体法和隔离法应用。难度中等，第8题考查临界问题，难度中等。,错误率在20%以下的题目，已经布置同学们课下自行订正解决，现在请大家组内交流下，解决疑问（第1、2、3、4、6、8、9题）如果讨论后还有疑问的，可以提出,自主解决,合作共赢,错误率在20%-50%的题目，请同学们先组内讨论，然后请小组派一位代表来为我们解答，其他小组可以补充（第5、10题）,试卷第5题：如图所示，两物块质量分别为m1和m2，放在光滑的水平地面上，用轻质弹簧将两物块连接在一起。当用水平力F作用在m1上时，两物块均以加速度a做匀加速运动，此时，弹簧形变量为x，若用水平力F水平向右作用在m2上时，两物块均以加速度a2a做匀加速运动。此时弹簧形变量为x。已知m1m2，则下列关系正确的是()AF2FBx=2xCF2FDx2x,点评：1、注意先整体，后隔离的顺序原则2、弹簧弹力处处相等，等于任意一端的作用力,合作共赢,试卷第10题如图(a)所示，甲、乙两物体叠放在光滑水平面上。现对甲施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图(b)所示。已知重力加速度g10m/s2，由图线可知()A甲的质量是2kgB甲和乙的总质量是6kgC甲、乙之间的动摩擦因数是0.2D甲、乙之间的动摩擦因数是0.6,1、如何正确的从图像获取信息？,点线面,2、注意分离的临界问题，分离瞬间的特点是什么？,再次尝试,（09年上海物理）22（12分）如图A，质量m1kg的物体沿倾角370的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图B所示。求：,（1）物体与斜面间的动摩擦因数（2）比例系数k。（sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2）,你能找出图象的解析式么？,查缺补漏,选择题第7题错误率高达59%，我们来共同探究下这道题,试卷第7题：质量均为5kg的物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连，如图所示，今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2且F120N、F210N，则弹簧秤的示数为()A30NB15NC20ND10N,错因汇总：1、错选D项，共32人；原因：对题意理解错误，误以为挂钩的作用力等于F22、错选A、C项，共7人，缺乏基本的分析和解决问题的能力，基础较差，也有同学是笔误,知识链接:1、弹簧秤的示数如何确定？,即弹簧的弹力，处处相等，等于挂钩一端所受外力,2、如何处理多个物体共同运动的问题？,先整体，后隔离,再次尝试,如图所示，弹簧秤外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一重物质量为m，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的读数为：()A.B.C.D.,变形：若将弹簧秤倒过来放置，其他条件不变，则弹簧秤的读数是多少？,弹簧秤的示数即弹簧的弹力，也就是挂钩一端所受的外力,1、对于多物体组成的系统常使用先整体，后隔离的顺序进行分析2、对于临界问题的处理，应抓住题中的关键字眼，抓住临界瞬间的特点列式求解3、对于未知或者不熟悉的图像，应采用“点-线-面”的顺序分析处理4、做选择题时应仔细审题，以免因为理解偏差而出错,课堂,小结,课后作业：,整理错题，查缺补漏2.订正实验和计算，找出错误原因,3.,谢谢！,2014全国卷1第17题（受力分析，力的合成与分解）如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系绕处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。与稳定在竖直位置时相比，小球的高度（）A一定升高B一定降低C保持不变D升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定,2013年全国卷1第21题（对动力学图像的认识）2012年11月，“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功。图(a)为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图。飞机着舰并成功钩住阻拦索后，飞机的动力系统立即关闭，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力，使飞机在甲板上短距离滑行后停止，某次降落，以飞机着舰为计时零点，飞机在t=0.4s时恰好钩住阻拦索中间位置，其着舰到停止的速度-时间图线如图(b)所示。假如无阻拦索，飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为1000m。已知航母始终静止，重力加速度的大小为g。则A从着舰到停止，飞机在甲板上滑行距离约为无阻拦索时的1/10B在0.4s2.5s时间内，阻拦索的张力几乎不随时间变化C在滑行过程中，飞行员所承受的加速度大小会超过2.5gD在0.4s2.5s时间内，阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变,2012年全国卷1第16题（动态平衡问题）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中AN1始终减小，N2始终增大BN1始终减小，N2始终减小CN1先增大后减小，N2始终减小DN1先增大后减小，N2先减小后增大,2012年全国卷1第24题（受力分析，共点力的平衡）拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为。（1）若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小（2）