二年级语文期中学业测试.doc

班级 姓名 一、看拼音写词语。（10分）jio sh mn z zhung l pio ling q zh（ ） （ ） （ ） ( ） （ ）g q h li go s tn qn yng bo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（5分）蛙（ ） 吸（ ） 旗（ ） 抬（ ） 漂（ ）扬（ ）洼（ ） 极（ ） 棋（ ） 治（ ） 飘（ ） 洋（ ）三、给多音字注音组词。（6分）似 （ ）（ ） 兴（ ）（ ） 转（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） ( )( ) 四、在括号里天上恰当的词语（8分）美丽的（ ）有趣的（ ）激动的（ ）火红的（ ）亲切地（ ）紧紧地（ ）仔细地（ ）飞快地（ ）五、照样子，写句子。（8分）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_ _ 例：小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 小明爬上滑梯。 _ _ 例：北京真美呀！我多想去看看。 真 ！我 。 例：风筝有的在空中摇摇摆摆，有的还翻了跟头。 有的 ，有的 。六、换偏旁，变成新字，再组词。（6分） 浅（ ）（ ） 蛙（ ）（ ） 吸（ ）（ ） 漂（ ）（ ） 饱（ ）（ ） 抬（ ）（ ）七、根据课文内容填空。15分（每空1分）1、（ ）寒山石径斜，（ ）有人家。停车（ ）晚，霜叶（ ）。2、田野献上（ ），枫林举起（ ）。 蓝天飞着（ ），大海奏起（ ）。 3、尺有所短（ ）。 （ ）相得益彰。 管中窥豹（ ）。 （ ）徒劳无功4、北京有许多（ ）的柏油马路，道路两旁，（ ）（ ）。八、把下面的句子整理成一段通顺的话，再回答问题（10分）（ ）原来，它们在捕捉害虫呢！（ ）如果发现了猎物，蜻蜓就飞快地扑过去，抓住猎物。 （ ）它们不是在做游戏。（ ）清晨，阳光洒向大地，蜻蜓在飞来飞去。（ ）蜻蜓为了人类消灭了大量害虫，是我们的好朋友。（ ）然后，它就飞到树枝上，慢慢地品尝美味。短文主要写了 。（1分）2、蜻蜓（ ）害虫，我们要（ ）它。（2分）九、 填空（8分）要查的字部首除去部首还有几画读音组词颗拔穿 航十、阅读短文，回答问题。（共计14分） （一）6分 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几多雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。1、这段话共有（ ）句。（1分）2、第（ ）句写葫芦藤和葫芦花的样子，第（ ）句写了小葫芦的数量，第（ ）句写那个人关心小葫芦。（3分）3、最后，那个人为什么没得到小葫芦？（2分） （二）8分 公鸡和兔子、山羊是邻居。 一天中午，山羊向公鸡借个水桶，公鸡说：“水桶早就坏了，不借。”下午，兔子向公鸡借个面盆，公鸡说：“我自己要用，不借。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹翻了。它急得又叫又跳。兔子、山羊、听见了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶，再看看满身你讲的兔子、山羊，脸红了。1、这个故事有（ ）个自然段。（2分）请你给短文