四上科学试卷.doc

2010市实验小学四年级科学上册期末测试卷班级 学号 姓名 得分 一、填空题。（每题1分，共24分）1、_、_等物体在水中能溶解, _、_等物体在水中不能溶解。2、我们通常利用酒精灯火焰的 给物体加热。3、声音是由物体 产生的；物体振动的速度越快，声音越 ；物体振动的幅度越大，声音越 。4、人们说话的声音是由 振动产生的，蜜蜂发出“嗡嗡”声是由 振动产生的。5、声音是以 的形式传播的。6、人们常常根据 的多少，来区分晴天、 、 。7、东南风是 方向吹来的风。风向可以用 来测量。8、从外形上，人的身体一般可以分为 、 、 、 几部分。9、人体需要的氧气由 吸入后进入 ，再由 通过血管输送到全身各处，同时收集 等废物并排出体外。二、选择题。（选择一个正确答案的序号填在括号内。共24分）1、（ ）放入水中后，会漂浮在水面上。A、胶水 B、酒精 C、食用油2、把形状、大小相同的两块肥皂放在装有半杯水的杯中，溶解最快的是（ ）。A. 搅拌、不切碎 B. 切碎、不搅拌 C. 搅拌、切碎3、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（ ）。A不断搅拌 B往杯中加水 C使杯中的水蒸发4、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（ ）。A不见了，跟水一样蒸发了 B不会蒸发，会留在杯底5、声音不能在（ ）传播。A固体 B液体 C气体 D真空6、怎样可以使橡皮筋发出的声音高。（ ）A.把橡皮筋拉得紧一点 B.把橡皮筋拉得松一点 C.把橡皮筋用力搓、7、用击打过的音叉轻轻接触水面，水面（ ）A、没有变化 B、产生波纹 C、迅速上升8、在记录风力的时候，数字“0”表示（ ）A、无风 B、微风 C、大风9、观测雨量的大小用（ ）A、雨量器 B、风向标 C、温度计10、在雨量器中的水位在1025毫米的是（ ）。A大雨 B中雨 C小雨11、使用温度计时，读数时视线要与温度计液柱（ ）齐平。A、中间 B、顶端 C、底端12、食物的营养主要是在（ ）被吸收的。A食道 B胃 C大肠 D小肠三、判断题。（对的打“”，错的打“” 共20分）（ ）1、气体不能溶解在水里。 （ ）2、在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。 （ ）3、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越低。 （ ）4、声音的高低可以用音高来描述，它是描述物体振动快慢的一个量。（ ）5、在没有空气的月球上人们听不到对方的说话声。 （ ）6、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。 （ ）7、地球表面被反复呼吸的空气中，氧气会越来越少。 （ ）8、积云可能会发展成积雨云，并形成雷阵雨天气。 （ ）9、我们的身体大致上是左右对称的。 （ ）10、人的活动只要身体的某个器官单独工作就能完成。 四、连线题 （10分）口腔食道胃小肠大肠从食物残渣中吸收水分把食物变成糊状把食运输到胃里吸收其中的大部分营养咀嚼、搅拌、磨碎食物1、 耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经传递声波到内耳将声波转化为振动传递声波到中耳将听觉信号传递到大脑将振动转化为听觉信号2、五、改错题（6分）过滤是一项实验室常用的科学方法,下面的方法都是错误的,请将它们改正1、 过滤时，可以将液体直接倒入漏斗中。改正：2、 漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘。改正：3、 过滤时，漏斗下端管口要位于烧杯的中央。改正：六、简答题（4分+2分+4分）1、噪音影响着人类的健康生活，人们在生活中如何减少噪声的影响？请举出两个例子。2、古代士兵趴在地上，耳朵贴着地面,能侦查远处敌人的骑兵发出的马蹄声，为什么？3、经常锻炼身体对我们的身体有哪些好处？七、实验探究题（6分）小明做 “怎样溶解得快”的实验，得出的实验结果是错误的，请你分析他的实验过程中有哪些地方是错误的，并提出你的修改意见。研究的问题：用加热的方法能加快溶解吗？材料：两份食盐一份10克，另一份20克，30毫升水两杯（其中一杯是冷水，另一杯热水），搅拌棒一根。实验过程：1