高一物理第三节牛顿第二定律人教版

高一物理第三节 牛顿第二定律人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：第三节 牛顿第二定律二. 知识要点：理解加速度与力的关系，知道得出这种关系的实验，理解加速度与质量的关系，知道得出这种关系的实验，知道国际单位制中力的单位是怎样定义的。理解牛顿第二定律的内容，知道牛顿第二定律表达式的确切含义。会用牛顿第二定律公式进行计算。三. 学习中注意点： 1. 通过演示实验定量研究加速度a与力F及质量m的关系：（1）研究方法： 控制变量法，是研究多个物理量之间关系的一种常用方法，即在多因素的实验中，可先控制一些量不变，依次研究某一因素的影响，因加速度与力、质量都有关，所以采用控制变量法，先固定一个量如质量，使力变化，测加速度与力之间的关系，再固定力不变测加速度与质量的关系。 对每个实验是用比较物体的位移大小来比较它们的加速度a的：力和质量可以直接测量出来，而加速度大小不能直接测量出来，通过两小车位移S来比较它们加速度大小，两车t相同，即。（2）实验条件，小车放在光滑的水平板上，细绳对小车施力方向水平，定滑轮光滑，砝码跟小车相比质量较小（10%以下），这时小车所受合力大小就是细绳对小车的拉力等于砝码盘及砝码重力之和。（3）研究质量一定的条件下，加速度与力的关系：取两个质量相等的小车，用天平测出质量，用弹簧秤测出砝码及盘的重力（和），另一车上加不同的砝码，同时释放同时制动，用刻度尺量出两车位移（见表一）（4）研究力一定的情况下，加速度跟质量的关系：仍用前面的装置取相同的砝码增加一个小车的质量。同时从静止释放。测出相同时间内两车位移（见表二）表一（m一定）小车1小车2250.0250.00.1960.09880.0040.00表二（F一定）小车1小车2500.0250.00.1960.19639.8080.00（5）归纳总结： 由表一得： 由表二得： 由，得 即（1）由 即（2）综合（1）和（2）式得：（3） 取国际单位制， 上式即为牛顿第二定律的表达式。 2. 牛顿第二定律：（1）内容：物体的加速度与所受的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度方向与合力方向相同。（2）公式（3）意义 定量描述了运动与力的关系。 指出了力与加速度的因果关系，力是产生加速度的原因。 矢量关系：加速度方向与合外力方向相同。 三量单位关系：若质量为1kg，运动加速度为，那么所受力大小为1N。 瞬时对应关系：当合力为恒力，产生的加速度恒定，若力变化，加速度同时变化。 3. 由牛顿第二定律可确定力与运动性质：（1）物体的运动性质由所受力决定。物体受什么样的力就产生相应的加速度所以运动性质由所受力来决定。 ，则，物体或匀速直线运动或静止，处于平衡状态。 恒定，则a恒定，物体做匀变速运动。若初速为0，则做匀加速直线运动。若与初速反向，则做匀减速直线运动。若与初速度方向不在一条直线上物体做匀变速曲线运动。 变化，a变化，物体做非匀变速运动。 4. 牛顿第二定律与第一定律是彼此独立的不能互相代替。 5. 应用牛顿第二定律解题的一般步骤： （1）确定研究对象。（2）分析受力。（3）建立坐标系或正方向。（4）求合力（5）列方程（6）求解（7）讨论【典型例题】例1 某物体竖直下落时受到阻力为其重力的0.2倍，下落加速度是多少？（g取）。解：物体向下运动，受到的阻力向上如图141所示，取向下为正，加速度为a。图141 因此物体下落加速度大小为（小于g不是自由下落）例2 质量为2t的汽车以的速度行驶，前面出现紧急情况，要在15m内刹住车，汽车的制动力多大？解：汽车刹车时受力如图142示，设加速度为a，制动力为F，刹车末速度为零， 图142例3 光滑斜面倾角为，物体在斜面滑动，试证加速度。证：物体在斜面上受力如图示。建坐标系沿斜面向下为x轴正方向，垂直于斜面向上为y轴正方向，分解重力为x、y方向上的分力、。图143（a），物体在y方向速度恒为0，。物体x方向有加速度，就是物体的加速度a。 证毕图143（b）说明：斜面光滑a与m无关，只与g及有关，沿斜面下滑或上滑加速度相同。例4 水平面上A、B两物体紧靠在一起，它们与水平面的摩擦因数相同，分别施水平恒力，使A、B在水面上做匀加速运动。如图144（a）所示，若A、B质量分别为、求AB间压力多大？解：AB一起运动AB沿方向运动，AB受力如图144（b）所示，设它们的加速度为a，AB间压力为及。 （a） （b）图144对A： 对B： 代入得代入得=得说明：*与无关*若，只与、质量有关。【模拟试题】 1. 下列说法中正确的是（ ）A. 物体运动的速度越大，表明物体受到的合外力越大B. 物体运动的速度变化越大，所受合外力越大C. 物体运动的速度变化越快，所受合外力越大D. 由牛二律可得，物体质量与所受外力成正比跟加速度成反比。 2. 物体运动的速度方向加速度方向和所受合外力方向关系是（ ）A. 速度方向、加速度方向和所受合外力方向总是相同的B. 合外力的方向跟加速度方向总是相同的速度方向可能不同C. 速度方向跟加速度方向总是相同的，但合外力方向可能不同D. 物体的速度是由合外力产生的，所以速度方向总与合外力同向 3. 力F作用于甲物体产生的加速度大小为，此力作用于乙物体产生的加速度大小为，若将甲乙物体合并仍用同一力，产生的加速度大小为（ ） A. B. C. D. 4. 质量为m的物体在两个大小相等，夹角为的共点力作用下，产生的加速度大小为a，当两力大小不变夹角为时，物体的加速度大小为 ；夹角为时，物体的加速度大小为 。 5. 物体在力作用下获得正西方向的加速度，在力和共同作用下获得正北方向的加速度，那么只在作用下，产生的加速度大小为 。 6. 用弹簧秤沿水平方向拉着一个物体在水平面上匀速前进，弹簧秤示数为0.8N，然后用弹簧秤沿水平方向拉着这个物体沿水平面做匀加速直线运动，弹簧秤的读数为2.4N，测得加速度大小为，这个物体的质量是多大？ 7. 如图145所示，ABC三物体质量相等，用轻弹簧和细线悬挂后静止。当把AB之间的细线剪断的瞬间三个物体的加速度大小分别为 ， ， 。图145 8. 在轿车驾驶台前挂着一个玩具，当汽车行驶时，挂玩具的细线偏离竖直方向，向后偏，此时轿车加速度多大？细线张力是玩具重量的多少倍（g取）. 9. 静止在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，逐渐减小的外力作用，木块的运动是（ ）A. 匀减速运动B. 匀加速