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文档简介

.,人教新课标二年级数学下册,平均分,.,教学目标,1.在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。2.让同学们充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”的表象。3.引导同学们感受“平均分”与实际生活的联系，培养同学们的探究意识和解决问题的能力。,.,吃月饼,.,我想把月饼分给我的好朋友吃，可以怎样分？,.,.,什么是平均分？,每份分得同样多,叫做平均分。,.,请同学们看看下面哪些是平均分，哪些不是平均分？,.,.,.,.,动动手,把15个平均分成5份,每份有_个.,3,.,把18个平均分成3份,每份有_个.,6,.,把12个平均分,有几种分法?,试一试,.,这节课我们知道了什么叫“平均分”,并能够几个几个地分;通过动手操作知道把一个数每几个一份地分,分成几份,初步建立一个数里有几个几的表象。,
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