人美版小学二年级美术下册第六课《节节虫》教学设计.doc_第1页
人美版小学二年级美术下册第六课《节节虫》教学设计.doc_第2页
人美版小学二年级美术下册第六课《节节虫》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

节节虫教学设计学情分析：授课的对象是二年级的学生，教学内容是节节虫。这是一节锻炼学生动脑和动手能力结合的一堂课。从二年级开始，我们已经陆续开设了手工课，课堂同学们要合作完成一个完整的作品，锻炼了孩子的与人合作能力，也是一门锻炼孩子的综合能力的课堂。学生喜爱变废为宝，虽然每次的作品并不完美，有的甚至丑陋，但是在制作过程中可以提高学生的观察能力，培养学生观察生活的习惯和热爱生活的情感。如何在掌控课堂是本课的难点，教师要运用多种方法进行教学常规的规范和引导。教学目标：知识领域：感知节节虫的外观特征，在现有的基础上进行发挥想象。培养学生通过对身边事物的观察、锻炼其发现问题、提出问题、探究问题的能力。技能领域：培养学生收集材料的能力，同时能够完整的呈现收集结果和相互交流、评价。学会合作、交流、自主探究的学习方式。情感领域：培养学生把生活和课堂有机的结合在一起，树立起爱护环境，美化环境的意识。教学过程：第一课时一、组织教学。 二、组织学生看书回答问题。 出示课题节节虫 1.书中作品为什么叫节节虫？ 2.自然界中有哪些昆虫似书中的节节虫？ 三、看相关资料 教学课件、昆虫图片、昆虫标本等。 讨论内容： 1.结合资料谈谈节节虫的制作要点：有几部分组成？有什么特点？ 节节虫的主要结构： 头部、身体 特点：身体是一节一节的，由粗变细，头上有触角爬行 2.你知道生活中有哪些废旧物可以用来制作节节虫吗？ 四、组织学生欣赏作品 1.作品利用什么材料制作的？ 2.哪些地方有创新表现？ 五、提作业要求 利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。 采取合作或个人完成的形式。 第二课时一、合作设计分小组，合作设计作品二、完成作业 教师个别辅导 提高学生的绘画能力。 三、完成整理作品四、展示感想评价1.教师在教室里布置一个作业展示区供学生自主选择悬挂。2.组织各组的学生观赏同学们的作业。体验成功的乐趣。3.展示师生互动评价活动。（1）让学生
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论