语文S版六年级下册第三单元第14课《童年的发现》同步练习.doc

语文S版六年级下册第三单元第14课童年的发现同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共87分)1. （10分）查字典填空。“滨”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。“窄”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 2. （2分）填上恰当的词语，再用它们造句。我的脸_困窘和羞愧一下子涨得通红。_。3. （4分）填上适当的词语。青青的_ _的湖面奇妙的_ _的女教师4. （6分）给划线字选择合适的义项，把序号写在横线上。深：从上到下或从外到里的距离达；深奥；深刻，深入；感情厚，关系密切；颜色浓；距离开始的时间久；很。陈赓曾经深情地谈起这样一件往事。_那是深秋的一天，太阳偏西了。_池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着。_阅读时注意从内容体会思想，可以加深对课文的理解。_陈赓对小鬼说的话深信不疑。_许多科普书写的太深 ， 我们看不懂。_5. （3分）选词填空。探望 渴望 愿望我_弄明白，人究竟是怎么来的。我们一起去_生病的王老师。成为柳絮和蒲公英，是我最大的_。6. （3分）按顺序重新排列下面的词语，写在横线上。拂晓 黄昏 正午 深夜_寒冷 清冷 凉快 严寒_没有 半数 少数 多数 全部_7. （5分）按要求改写句子。母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。（缩句）世界上许多重大的发明与发现，常常会伴随着驱逐和迫害。（改为反问句）8. （5分）提示：图中发生了什么事？小狗是用什么方法回到家的？9. （1分）幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!(仿写夸张句) _10. （5分）按要求改写句子。“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。（改为间接叙述形式）高年级，离我们是那样遥远。飞行却仍在继续。（加上关联词把两句话合并成一句话）11. （5分）词语解释。随心所欲进化困窘12. （4分）根据意思写词语 一次又一次,多次重复。文中指反反复复地看鱼。 _形容费尽心思。 _形容很规矩,很庄重。 _一声不吭,不说话。 _13. （1分）4 .我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。(用划线词写句子)_14. （5分）抄句子，体味情感小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。15. （7分）填空。（1）童年的发现文的作者是_的_。（2）你还知道其他外国作家的姓名及其作品吗？请列举两个。16. （1分）童年的发现根据课文内容，回答问题。读完课文，你知道“我”的发现是什么吗？_。17. （5分）语句理解这时，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上许多重大的发明与发现，常常伴着驱逐与压迫。18. （5分）超级模仿秀。 我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。（用划线词写句子）幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（仿写夸张句）19. （5分）童年的发现联系生活实际说说你对这句话的理解。老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。联系上下文，说说老师为什么会误解“我”？20. （5分）说说句中省略号或破折号的作用。人还曾经是草履虫，是鱼，是青蛙，是兔子还曾经是猴子这时，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上许多重大的发明与发现，常常伴着驱逐与压迫。二、 阅读理解 (共4题；共23分)21. （5分）根据课文童年的发现内容，回答问题。你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？为什么？22. （8分）阅读下文，回答问题。 小发明家马力在三星小学，同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩，她的小发明故事真的很多呢！温岭地处（ch ch）浙江东南沿海，一到夏季经常断电断水。马力就想：能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题？她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题，实施“风雨光环保一体建筑设计”计划，既能解决断电断水问题，又能节约能源。几天后，一个美妙的构思就这样产生了！接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛（k k）求做到最好，光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人，她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧，在小马力设计的节能屋顶上，安装了一只小型风力发电机，它能把风能转化为电能；屋顶上再安装一个太阳能接收器，利用太阳能来照明、煮饭、洗澡；还有一个屋顶储（ch zh）水池，可以用雨水来冲抽水马桶。屋顶节能，大人设计师们怎么就没有想到呢？（1）给文中划线字选择正确的读音。 地处_（ch ch） 苛_（k k）求 储_（ch zh）水池（2）写出下列词语的近义词。 想象_ 发明_ 考虑_（3）因为_，使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 （4）马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的？用“_”在文中画出来。 23. （5分）读课文童年的发现，说说文中哪些地方体现了我痴迷研究？24. （5分）阅读课文童年的发现选段，回答我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和清澈的湖面上空盘旋。我的身体是那样轻盈，那样随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里，就能飞到那里。小作者的发现始于哪里？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共87分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1