苏教版五年级第一单元试卷.doc

苏教版五年级第一单元试卷姓名：_一、看拼音、写词语。10nindo mo chng bin c chu yn z rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )dun lin bo li fu z j l chng dn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比、组词。8幻（ ） 练（ ） 诲（ ） 坚（ ）幼（ ） 炼（ ） 悔（ ） 艰（ ）歇（ ） 庙（ ） 值（ ） 振（ ）渴（ ） 奋（ ） 植（ ） 晨（ ）三、把下列成语补充完整。3（ ）（ ）动听 身（ ）其（ ） （ ）人入（ ）四、按课文内容填空。241 、 、歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉、 。2、_、言师采药去。 、 。3 十年树木、 。老师的 _ 、 我 _ 。4、 请默写两句带“风”的古诗句。 _ 5、课外阅读：写出你假期在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。书名（或者文章名）是： 你认为这本书（或者这篇文章）好在哪里：_ 6、陶校长的演讲这一课、陶校长讲了_、_、_、_四个方面、其中_是生命之本、_是做人的根本。五、口语交际（学会请教别人）(4分)五（5）班的惠雅妮同学去宿城区三棵树中心小学参加数学报竞赛、从三树下车后不知道三棵树中心小学在哪里、正好对面走来一位阿姨。请你想象一下、她们之间是如何对话的。（50字左右） 六、阅读短文、完成练习。(20分) (一)课文片断分析有一年我回家乡去、在村边遇到了老师、他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样、恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事、我深深感谢老师在我那幼小的心田里、播下知识的种子。十年树木、百年树人。老师的教诲之恩、我终生难忘！1、这片断选自 、作者是 。(1.5分)2、照样子、写词语。 恭恭敬敬 3、课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。4、“十年树木、百年树人”的意思是：_(二)垂柳在北方广大地区、感受春意最早的乔木是垂柳。你看、在那冰雪初消的时候、不正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看,大多数树木久睡刚醒、而垂柳已经将粒粒柳芽、抽成万条柳丝、给人民送来春天的气息、所以、诗人写道：“春色先以柳芽归”、“春风杨柳万千条” ！柳树（ ）是最早的报春使者、（ ）是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧、耐水湿、不怕风吹雨打、所以、是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红、纹理顺直、是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中、能炼出火药；在医学家手中、可作接骨夹板材料。柳树枝（ ）纤细、（ ）很有韧性、在农村老人、妇女手中、它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品、就是柳芽、柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯、也可作鞋垫。柳树性喜潮湿、适应力强、在我国南方、（ ）塘边河岸（ ）丘陵山地、一经（qin）插、它都能扎根生长。在一般情况下、十年左右、它就能长成高达十几米、胸径二、三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培、它生长更快、对人的报答也更多。1、请把下列三个关联词语、分别填入原文括号里。“虽然但是”“无论还”“不但而且”2、找出文中的过渡段、用“”划出、并且用“|”隔开承上启下的不同部分。3、文中划“_”的句子是_句。请先填空、再把这个句子改为陈述句。陈述句：_4、柳树用途很广、请简要列举它的四个不同方面的用途。_