白云小学学校整体规划.doc

白云小学学校整体规划一、指导思想以 “十八大”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持社会主义文化的发展方向，遵循校园文化建设的发展规律，以师生为主体，以确立社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，弘扬主旋律，营造文明校园、和谐校园，促进师生人文素养的提高，并逐步形成具有办学特色的校园文化。二、建设目标 构建以师生为主体，具有时代特征、健康向上的主流价值观念、思维方式和行为规范，形成具有特色的校园。（一）校园环境建设、校园陈设与布置、绿化美化等工作进一步突出艺术性、观赏性和教育性，使其具有较强的文化气息，能够在潜移默化中影响师生的观念和行为。（二）广泛宣传校风、学风、教风、校训，使其人人皆知。在校园中提倡“团结奋进 严谨求实 志存高远 勤学好问”的校风，“学而不厌 奋发向上”的学风，“敬业爱生 无私奉献”的教风。（三）通过校园文化建设，提高学生文明守纪意识，培养学生健康向上的生活情趣。（四）丰富校园文化活动，让学生喜爱，并且形成系列。（五）制定富有人文情怀的学校制度，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，引领学生自主发展、健康成长，实现管理者与被管理者愿望的融合，使校园充满和谐。三、基本原则(一)以人为本原则 校园文化建设要从师生可持续发展出发，充分考虑师生的身心需要，重视人的积极性的调动，充分发挥和培育文明、健康、和谐、向上的校园人文精神。（二）导向性原则 校园文化建设要坚持以 “十八大”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。（三）教育性原则 校园文化建设要将育人作为出发点和归宿，最大限度的挖掘校园文化的育人功能，引领学生健康成长。四、校园文化建设的主要任务（一）大力推进学校环境文化建设 按照“清新、高雅、和谐、开放”的原则，建设优良的环境文化，让校园充满艺术性、教育性，体现出学校独有的浓郁的文化气息。1、优化学校人文环境（1）深入开展文明校园、和谐校园的创建活动，提高师生的文明素养，倡导和谐的人际关系。（2）发挥校友在校园文化建设中的独特作用，用优秀学生的先进事迹，激励学生学习榜样、立志成才、报效祖国。（3）认真组织学校每一次重大节庆活动，充分发挥和挖掘开学典礼、毕业典礼等仪式活动的教育功能，激励学生奋发向上，拼搏进取。2、加强学校人文景观建设（1）认真抓好绿化美化工作，创造优美的自然环境，激发学生的爱校热情，陶冶学生的情操。（2）积极开展班级环境建设示范班的创设活动，使班级环境、校园环境优美整洁，令人赏心悦目。（3）在校内公共场所设置具有丰富内涵的文化作品，营造高尚健康的教育氛围。（4）建立校园人文景观，充分利用校园的每一个角落，营造良好的育人环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一瓦都体现出教育的引导和熏陶。3、加强学校文化设施建设（1）按照上级有关规定，设计和建设教学、体育、科技、文艺、图书馆、等活动场所，逐步完善校园文化活动设施，为开展校园文化活动提供必需的场所。（2）加强校内刊物、广播、宣传橱窗等舆论阵地建设，充分发挥其在校园文化建设中的重要作用。（二）大力推进校园精神文化建设1、深入开展校风建设，全面贯彻落实中小学生守则、小学生日常行为规范以及校规、校纪，指导学生养成健康、文明的行为习惯，使“团结奋进 严谨求实 志存高远 勤学好问”的校风，变成学生的自觉行为。2、培育良好的教风，大力开展师德建设活动，创建“敬业爱生 无私奉献”的良好教风，为学校办学质量的稳步提高提供原动力。3、继续培育“学而不厌 奋发向上”的学风，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱学习、乐于探究、刻苦勤奋、积极向上，争先创优的良好品质，引导学生上好每一节课，完成好每一项作业。4、认真抓好班级和少先队工作，建设健康向上、团结互助、热爱集体、快乐和谐的良好班风。（三）大力推进学校制度文化建设1、坚持以人为本的思想，建立健全学校管理的各项规章，依法规范学校的决策体制，完善决策过程和工作规划，实现决策的规范化、科学化、民主化，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。2、进一步修订和完善学校部门规章，并将其汇编成册，作为处理学校内部工作的依据。3、建立落实中小学生守则、小学生日常行为规范的配套规章，创建学生自我教育体系，强化学生遵规守纪意识，培养学生良好的文明行为习惯。五、保障措施（一）加强校园文化建设工作的组织与领导，成立由校长任组长的校园文化建设工作领导小组，统一组织领导学校文化建设工作，充分调动师生员工参与校园文化建设的积极性和主动性，推动校园文化建设的深入