苏教版小学四年级语文下册第三单元作业练习题第9、10课.doc

9、祁黄羊第一部分：基础知识一、苏教版小学四年级语文下册第三单元作业练习题第9、10课解（jin xi）狐 召（zho zho）开 落（lo lu l）下毛病压（y y）根儿 兴（xng xng）亡 上当（dng dng）二、看拼音、写汉字。jn sh jin b( )级 合( ) 推( ) 躲( )( )步 表( ) 看( ) 关( )( )力 解( ) 宝( ) 隐( )( )止 教( ) 修( ) 墙( )三、写出下列词语的近、反义词。 近义词 反义词 近义词 反义词慎重（ ）（ ） 准许（ ）（ ）强大（ ）（ ） 郑重（ ）（ ）四、按要求写句子。在多年的征战中、祁黄羊的腿脚落下了毛病、走路很不方便、便请求晋悼公准许他辞职。 用“因为所以”的句式说一说祁黄羊辞职的原因： 第二部分：阅读理解一、阅读课文片段、回答问题。A“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想、郑重地说。B“看来只有祁午才能担当此任了。” 祁黄羊想了想、又郑重地说。 C“我压根儿就没有去想他（解狐）是不是我的仇人或亲人。” 1、祁黄羊外举的是 、内举的是 。晋悼公对他的评价是 。2、从上面三句话中的几个“想”字、你体会到什么？ 二、阅读短文、回答问题。阳桥和鲂(fng)鱼子贱任单父县令、赴任之前拜访阳昼、对阳昼说：“您有什么鉴别赠言给我吗？”阳昼说：“我地位卑贱、不懂得管理百姓的方略。只有钓鱼的两条经验、请让我送给您。”子贱问：“这钓鱼经验是怎么样的？”阳昼说：“你把钓丝和钓饵刚刚安放好、那立即就迎上来吞食钓饵的鱼、名叫阳桥、它的肉很少而且味道不美；那一会儿来一会儿去、对钓饺子要吞不吞的、是鲂鱼、它的肉厚而且味道香美。”子贱说：“您这经验太好了。”还没有到单父城、迎接子贱的官员们的车轿就交错着挤满了道路。子贱说：“赶车走、赶车快走！那阳昼所说的阳桥来了。”到单父后、子贱便把当地有名望的绅士和贤能的人请到一起共同商量治理单父。那些前呼后拥、不离左右、点头哈腰、甜言蜜语的人多是没有真才实学的奸邪小人。而那些品德高尚、作风正派的饱学之士、往往把名利看得很淡、又有几分清高孤傲、甚至像诸葛亮那样隐居山野、赵高指鹿为马、他生用顺从他的、杀掉违逆他的；而刘备却三顾茅庐请诸葛亮出山、共谋大业。成败得失、尽人皆知。“阳桥”易得、“鲂鱼”难求。1、查字典、解释下列成语。指鹿为马： 三顾茅庐： 2、“饱学之士”是指学识渊博的人。反映人学识渊博的成语很多、请你至少写出四个： 3、本文中提到的历史人物有哪些？默读课文、把他们的名字写下来： 四、文中的“阳桥”、“鲂鱼”分别指怎样的人？ 第三部分：拓展提高把本课改成一个课本剧、进行排演祁黄羊。10、公仪休拒收礼物第一部分：基础知识一、多音字组词。吐 t ( ) 盛 shng ( )t ( ) chng ( )塞 s ( ) 和 hu( )si ( ) hu( )si ( ) h ( )二、加偏旁组字、组词。巨 （ ） 吾 （ ） （ ） （ ）韦 （ ） 星 （ ） （ ） （ ）三、根据意思写出词语。（1）形容一点办法也没有。（ ）（2）无论白天还是黑夜都在操心劳神。（ ）（3）形容称心如意、十分满足。（ ）（4）形容一下子明白过来。（ ）四、把下列句子改为用句号的句子、而句子的意思不改变。（1）老师、您不是很喜欢吃鱼吗？ （2）现在想吃鱼就自己去买、不是一直有鱼吃吗？ 第二部分：阅读理解一、阅读课文片段、回答问题。正（ ）我喜欢吃鱼、（ ）才不能收人家的鱼。你想、（ ）我收了人家的鱼、那（ ）要照人家的意思办事、这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法、成了罪人、还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买、不是一直有鱼吃吗？（1）在括号里填上合适的关联词。（2）这段话是 （人名）说的、这段话主要讲了 、从中可以看出他具有 的品质。二、阅读短文、回答问题。 一次、仪山禅师洗澡。水太热了点、仪山让弟子打来冷水、倒进澡盆。听师师傅说、水的温度已经刚好、看见桶里还剩有冷水、做弟子的就随手倒掉了。正在澡盆里的师傅眼看着弟子倒掉剩水、不禁语重心长地说：“世界上的任何东西、不管是大是小、是多是少、是贵是贱、都各有各的用处、不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水、不就可以浇灌花草树木吗？这样水得其用、花草树木也眉开眼笑、一举两得、又何乐而不为呢？”弟子受师傅这么一指点、从此便心有所悟、取法号为“滴水和尚”。1、 给短文选择一个合适的题目、写在横线上。A仪山禅师 B滴水和尚 C一举两得 D万物皆有所用2、用“ ”划出文中既是拟人句、又是反问句的一个句子。3、文中的“一举两得”、“一举”是指 、“两得”是指 、“何乐而不为”的意思是 。4、弟子受师傅这么一指点、从