全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园2020年春季延期开园工作方案 为认真贯彻落实省教育厅关于2020年全省幼儿园春季学期延期开园工作的通知(赣教基函20201号)、吉安市教育体育局关于做好全市幼儿园春季学期延期开园工作的通知吉安市各级各类学校疫情防控“十个一”要求等文件要求,创新家园合作形式,共同做好疫情防控期间幼儿的一日活动管理,做到“延期不延学假期添精彩”,现制定*幼儿园2020年春季延期开园工作方案。 一、工作目标按照“延期不延学,假期添精彩”的工作总思路,以疫情防控、幼儿习惯养成和品格培育为主要内容,以“骨干引领,线上共享”为主要途径,以网络媒介为主阵地,充分挖掘和整合各种,向每一位幼儿家庭积极普及疫情防控知识、推送适宜的、富有针对性的教育内容,指导家长在家庭中科学实施保育和教育。 鼓励每一位幼儿教师树立师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习的基本理念,提高自身综合素质,成为学习型和研究性教师。 二、领导小组与职责为了使“延期开园”工作有序进行,全面落实疫情防控期间幼儿的一日活动管理工作,我园特成立“延期开园”工作领导小组。 组长陈美连(负责全面工作,统筹安排幼儿疫情防控知识宣传及师生线上学习工作)成员王桂秀、陈叶花、刘春兰(负责具体落实幼儿健康信息反馈、各班各学科线上线下学习活动) 三、工作措施1.加强家园联系。 在延期开园期间,各班级要主动加强与家长的沟通联系,指导家长安排好幼儿在家的一日生活,指导家长科学开展有益于幼儿的健康教育,主动向家长宣传中央、省、市和我县疫情防控有关政策,积极普及疫情防控知识,及时掌握幼儿的生活和健康动态,耐心解释与幼儿园工作相关的政策,积极回应家长的咨询和疑问,取得家长的支持与配合。 2.实施家园共育。 由教务处制定幼儿线上学习方案,组织安排线上学习课程,让每个家庭每个幼儿在家中享受优质的学前教育,形成特殊时期的家园共育教育模式。 3.促进教师专业成长。 由教务处制定教师学习计划,每日推荐学习内容和专家视频讲座,让教师们坚持专业、系统地学习,积极、主动寻求专业上的发展和突破,从而提高思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准。 四、工作流程第一阶段准备工作(月2日-2月9日)1.成立领导小组。 教务处根据上级要求,结合本园实际制定延期开园工作方案,做好分工。 2.建立线上教学组。 教务处统筹,成立以学科带头人、骨干教师为主的线上教学组,建立“*幼儿园线上教学群”,及时传达县教体育对开展线上学习的工作要求及院工作方案。 3.确定幼儿线上学习课程。 园教务处组织线上教学组依据3-6岁儿童学习与发展指南纲要等精神,深入结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域学习与发展要求,制定*幼儿园幼儿居家一日生活作息时间安排建议表*幼儿园“延期不延学”幼儿活动参考,创作疫情防控、品格培育和习惯养成等教育内容的微视频。 4.确定教师线上学习课程。 教务处制定教师线上学习安排表“延期不延学”教师活动参考5.广泛宣传。 以公众号的形式将本院延期开园方案及时通知到每一位幼儿家长。 第二阶段组织学习(2月10日-正式开学)(一)幼儿线上学习1.从2月10日起,全院启动幼儿线上教育活动,由教务处按计划每日发布一节本院录制的课程微视频及一节分享课程至班主任群,班主任再通过班级群向幼儿及家长推送,鼓励家长和幼儿积极参加线上教学及亲子类活动,切不可硬性要求每天上传作业和打卡完成任务,给家长造成负担。 2.除学校统一推送的课程外,各班可根据本班幼儿实际,每日在班级微信群额外推送一至二个教育内容(亲子阅读、亲子游戏、习惯养成或健康教育等).班级教师要积极关注幼儿在家的活动情况,实时答疑解惑,引导家长合理安排幼儿的生活作息,养成健康的生活方式和良好的生活习惯,以积极的身心状态应对疫情,并为幼儿入园做好充分的准备。 (二)教师线上学习教师学习资源,教务处根据实际,遴选符合本园教师成长的学习内容,制定学习安排表,每天推送至“幼儿园工作群”,各教师要由被动、机械地学习向主动、探究学习转变,打破自我学习的局限性,充分利用线上学习,共同提升职业素养。 第三阶段总结反思(开学第一周)1.各班提交一份图文并茂的幼儿线上学习记录上交年级
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 开题报告教师评语7
- 会计毕业论文参考选题1
- 我国B2C电子商务的物流配送模式研究-以京东商城为例
- 全生命周期成本管理的理论与案例
- 加强物资采购管理的对策和措施
- 梦旅人-浅析费里尼电影中的-魔法-
- 数学教育硕士论文题目
- 英语语言文学专业研究生培养方案(博士)
- 电子病历系统-毕业论文
- 理论研究对社会科学方法的应用与创新的推动作用分析
- 2025年少先队辅导员技能大赛考试题库(含答案)
- 辅警2025面试题目和答案
- 如何开好班前班后会培训
- 韩国留学生HSK六级考试书信写作错误分析
- 《大数据金融》高等院校经济类专业全套教学课件
- 2025年江苏省南京市鼓楼区中考一模英语试题及答案
- 2025年中国螺杆真空泵行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- 船舶运营中的风险识别与预防措施
- (高清版)DG∕TJ 08-2289-2019 全方位高压喷射注浆技术标准
- 转学代办协议书模板
- 大副航海英语试题及答案
评论
0/150
提交评论