课题2 溶解度.ppt课件

.,课题2溶解度,第一课时,.,物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？,.,全部溶解,一、饱和溶液,1.在常温下，向装有20ml水的烧杯中加入5g氯化钠，搅拌，等氯化钠溶解后，再加入5g，搅拌，观察现象。然后再加入10ml水，搅拌，观察现象。,活动与探究,部分溶解,又可继续溶解,溶液不饱和,溶液饱和,加溶剂又变成不饱和溶液,.,加热后,硝酸钾又能溶解了,.,全部溶解,在一定温度下，一定量的溶剂里，固体在水里的能溶解的量不是无限的。,有固体不溶物,全部溶解,析出晶体,固体全部溶解,全部溶解,升高温度可以溶解更多的硝酸钾,降低温度可以溶解硝酸钾的量变少。,活动与探究,.,冷却热的饱和溶液时，硝酸钾晶体从溶液中析出,.,硝酸钾晶体,.,一、饱和溶液、不饱和溶液,1.定义：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液；还能继续溶解的的溶液，叫做不饱和溶液。,.,（1）一般说来，可以向原溶液中再加入少量原溶质，如果不能再溶解，则说明是饱和溶液；如果还能再溶解，则说明是不饱和溶液。（2）有未溶解的溶质时为饱和溶液。,判断溶液是否饱和的方法：,小窍门,.,增加溶质、降低温度,增加溶剂、升高温度,2、不饱和溶液与饱和溶液间的转化关系,不饱和溶液,饱和溶液,蒸发溶剂,.,现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，使它变成饱和溶液的方法中，不正确的是（）,A、加入硝酸钾固体B、降低溶液的温度C、蒸发一部分溶剂后再恢复到原温度D、用滴管吸出一部分溶液,D,.,.,粗盐的主要成分：、不溶性泥沙,海水,蒸发池,结晶池,粗盐,母液,氯化钠,.,提纯粗盐的步骤：,1、使用什么方法可将粗盐中的泥沙除去？,溶解、过滤。,2、除去泥沙后，再怎样操作才能得到食盐晶体？,蒸发结晶。,.,蒸发结晶：,蒸发操作过程中的注意事项：,a、注意蒸发皿的溶液不超过蒸发皿容积的23；b、加热过程中要不断搅拌，以免溶液溅出；c、不能蒸干，应当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯，利用余热蒸发至干,.,饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液吗？,讨论：,.,10ml水,食盐在水中溶解能力较大，而熟石灰在水溶解能力很差。,较少的熟石灰,较多的食盐,.,饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液吗？,讨论：,对于不同溶质来说，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。对于同一种溶质来说，在一定温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。,.,课题2溶解度,第二课时,.,溶解性,定义：,与溶质和溶剂的性质、及温度有关,影响因素：,一种物质溶解在另一种物质的能力,表示方法：,溶解性能力的大小常用溶解度来表示,固体的溶解度,1、定义：,在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度（符号S）。,一定温度,100克溶剂(一般指水）,饱和状态,质量（克）,固体的溶解度的四要素：,例:蔗糖在20是的溶解度是203.9g。,在20时，100g水中最多可溶解203.9g蔗糖。,在20时，100g水中溶解203.9g蔗糖,溶液达到饱和。,2、主要受温度影响,.,从溶解度可以获得的信息,食盐在20时的溶解度S=36克在_时，食盐（氯化钠）在_克水里达到_时溶解了_克。此时的溶液一定是_溶液。该溶液的质量为_。溶液中食盐（NaCl）的质量为_，水为_。归纳：若某物质在某温度时的溶解度为S克，则此时M质=S克，M剂=100克，M液=M质+M剂=100+S克,20,100,饱和,36,饱和,136克,36克,100克,.,例：判断正误：1.l00g水中最多溶解38g氯化钠，所以氯化钠在水中的溶解度是38g。()2.在10时，烧杯内水中最多溶有140g硝酸铵，所以硝酸铵在水中的溶解度是140g。()3.在60，100g水中溶有75g硝酸钾，所以60时硝酸钾的溶解度为75g。()4.60，100g水中最多溶解124g硝酸钾，所以硝酸钾在这温度下的溶解度是124。(),缺少：100g溶剂,缺少：达到饱和,缺少：温度,缺少：单位,.,2、溶解度与溶解性的