三、学生管理(2).doc

如何开展挫折教育？答：所谓挫折教育，是指在正确的教育思想指导下，根据幼儿身心发展和教育的需要，创设或利用某种情景，提出某种难题，让幼儿通过动脑、动手来解决矛盾，从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力，培养出一种迎着困难而上的坚强意志。现实告诉我们，这些在温室中长大的小苗是很难经得起大风大浪的，有的孩子在一点小小的挫折面前就一蹶不振，甚至影响了整个人生。为此，家长应有意识地对孩子进行“挫折教育”。那要怎样进行挫折教育呢？我认为从以下几点开展挫折教育：1、向孩子灌输“挫折”思想。在生活中不遭受挫折是不可能的，家庭和学校要给孩子灌输遭受挫折的思想，让孩子有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策。要多给孩子讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人生经历，这对于培养孩子顽强的意志是有帮助的，并且让孩子终生受益。2、掌握挫折教育的途径。适时适当地给孩子一些“挫折”考验，你将发现孩子比你想像的要坚强得多，同时也让他从中得到锻炼。批评，有的孩子听不得一点儿批评，即使做错了也不能批评。这种孩子长大之后，就会难以承受来自批评的压力。因此，父母要给予孩子必要的纪律约束和适当的批评。如果错误比较严重，批评还可以更严厉些，这样有助于他们心理的健康。惩罚，对于孩子犯的大错，给以适度的处罚，可以是物质上的，也可以是精神上的、比如：关在一个安全的地方，让他自己反省；或是不给孩子买他想要的玩具等等。让他体会受挫折的感觉，学会自我调节。忽视，许多家长以孩子为中心，无论是在哪种环境中，主角都是他。然而，一旦所处环境发生变化，他就很有可能由主角变为配角，甚至是不被重视的“群众演员”，那么怎么样让孩子适应这种角色的转变，调整心态以适应新环境是非常重要的一件事。所以应该时常把中心点转移，让他适应新的变化，以便他进入社会后能及时调整心态。3、教给孩子对待挫折的方法。正视挫折，家长要教给孩子对待挫折的态度。如果遇到挫折便心灰意冷，没有生活下去的勇气，那么，你的一生将会一无所成。只有这样，我们才会不怕挫折，才能更加正确地对待挫折。克服挫折，有了正确的思想，接下来便要有正确的解决问题的方法。遭到挫折以后，便要想方设法去克服它。避开挫折，教育孩子在尽可以的情况下，避开挫折。这是一条较为理想的解决问题的方法，因为在这种情况下，我们不需要付出太多的努力便能够达到我们的目的。但避开挫折是需要一定的技巧的，不是一般的人能够做到的，它需要特别的解决问题的智慧。“吃一堑、长一智”。不能从失败中学到知识的人是没有什么希望的，人不应当两次在同一个地方跌倒。对于在生活中遭到的挫折，教育孩子善于总结，以便从中学到一些经验，从而内化为我们的知识，为以后使用。只有这样，我们才可以说我们已经初步掌握了对待挫折的正确方法，才能够对我们的人生有一定的帮助。 最后是避免走入挫折教育的误区。不要给孩子设置无端的挫折，尤其不要随便否定孩子这个人。就事论事，在解决方法上多下工夫。当孩子自愿挑战而遇到挫折时，家长更多要从方法上给孩子以点到为止的启发和指导，尽可以让孩子自己来解决问题，克服困难，这样才能让孩子体验到成功的感觉和父母的关怀。当孩子遇到大大小小的“挫折”时，家长不要嫌孩子拖拉时间而包办下来，要给孩子足够的时间去思考和探索；解决问题后，引导孩子去总结自己的成功之处在哪里，下一次再面对挑战呀挫折时，孩子就会主动积极地去面对。控制好奖励。不要孩子取得一点点进步，就给予过多的物质奖励和过分的赞美之词，让孩子有机会更多去享受成功后的心灵奖励。过多的物质奖励，将会扭曲孩子的成功体验，甚至使孩子为了物质奖