新人教版一年级上册总复习认识图形和钟表PPT课件

-,1,总复习（认识图形和钟表）,-,2,长方体,-,3,正方体,-,4,圆柱,-,5,球,-,6,立体图形,1、长方体的特征：,长方体有6个面；相对的两个面大小相同。,2、正方体的特征：,正方体有6个面；6个面大小相同。,3、圆柱的特征：,圆柱是直直的；两头的圆大小相同。,4、球的特征：,如果平放在桌子上能滚动，立在桌子上不能滚动。,球是圆圆的；可以任意滚动。,-,7,长方体和正方体的相同点与不同点：,相同点,都有6个面，都有12条边,不同点,相对的两个面大小相同,6个面大小相同,-,8,长方体,正方体,圆柱,球,点此播放动画视频,-,9,长方体,正方体,圆柱,球,-,10,判断：在正方体下面画,（）,（）,（）,（）,-,11,用哪个物体可以画出左边的图形?请圈出来。,-,12,长方形,正方形,圆,三角形,-,13,练习,2、猜一猜,我要找的物体的面都是长方形的。,我要找的物体有两个面是圆形的。,我要找的物体的面都是正方形。,-,14,-,15,-,16,-,17,摆一摆，数一数,-,18,5,-,19,5,4,-,20,5,4,7,-,21,5,4,7,6,-,22,合作学习：,1、用4个可以拼成什么图形？试着拼一拼。,2、拼成一个大正方体至少需要（）个。,8,-,23,-,24,拼成一个大正方体至少需要（8）个大小相等的小正方体。,-,25,认一认，连一连。,-,26,有几个立体图形,4,1,2,4,yujlttxn,yu,yu,yu,yu,-,27,长方体（）个正方体（）个球（）个圆柱（）个,1,1,4,9,-,28,哪两堆积木可以拼成？用线连起来。,-,29,要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个？,还需要（）个,还需要（）个,-,30,-,31,具体内容,重点知识,钟面的认识,1、12个数字：,钟面的最上方是12，最下方是6，在我的左边是9，9的对面是6。,2、12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。,3、指针：,分针，细又长。,时针，粗又短。,分针走1圈，时针走1大格。,整时和半时,1、整时：,分针指向12，时针指向几就是几时。,2、写整时：,写成几时或电子表示法的形式，几时用电子表示法是在“：”的前面写数字几“：”的后面写“00”,3、半时：,如：1时30分（1时半），分针指向6，时针指向1和2的正中间。,4、写半时：,写成几时半或电子表示法的形式，几时半用电子表示法是在“：”的前面写数字几“：”的后面写“30”,-,32,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,说出钟面的时刻。,-,33,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,说出钟面的时刻。,-,34,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,说出钟面的时刻。,-,35,1,2,3,4,5,6,12,11,10,9,8,7,1,2,3,4,5,6,12,11,10,9,8,7,大约（）,9时,大约（）,9时,-,36,1,2,3,4,5,6,12,11,10,9,8,7,3时,3:00,前一小时是几时,2时,2：00,-,37,1,2,3,4,5,6,12,11,10,9,8,7,9时,9:00,再过一小时是几时,10时,10：00,-,38,1小时前,4时,3时,12时,3时,2时,11时,课外延伸,1小时前是几时？,-,39,原来钟面,过1小时,3时,9时,5时,4时,10时,6时,书本p94,-,40,猜一猜,再过两小时是时,9,-,41,1,2,3,4,5,6,12,11,10,9,8,7,1,2,3,4,5,6,12,11,10,9