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文档简介

人民教育出版社 六年级（下册） 畅言教育7.2.1有理数同步练习歙县长陔中学 曹旺盛 随堂检测1、和统称为整数；和统称为分数； 、和统称为有理数； 和统称为非负数；和统称为非正数； 和统称为非正整数；和统称为非负整数；有限小数和无限循环小数可看作；无限不循环小数称为。2、下列不是有理数的是（ ）A、-3.14 B、0 C、 D、3、既是分数又是正数的是（ ）A、+2 B、- C、0 D、2.3 拓展提高1、下列说法正确的是（ ）A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数C、正有理数、负有理数统称为有理数 D、以上都不对2、-a一定是（ ）A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数或零或负数3、下列说法中，错误的有（ ）是负分数；1.5不是整数；非负有理数不包括0；整数和分数统称为有理数；0是最小的有理数；-1是最小的负整数。A、1个 B、2个 C、3个 D、4个4、把下列各数分别填入相应的大括号内：自然数集合 ；整数集合 ；正分数集合 ；非正数集合 ；有理数集合 ；5、简答题：（1）-1和0之间还有负数吗？如有，请列举。（2）-3和-1之间有负整数吗？-2和2之间有哪些整数？（3）有比-1大的负整数吗？有比1小的正整数吗？（4）写出三个大于-105小于-100的有理数。 体验中考在0，1，-2，-3.5这四个数中，是负整数的是（ ）A、0 B、1 C、-2 D、-3.参考答案一、随堂检测1、 正整数、零、负整数；正分数、负分数；正整数、零、负整数、正分数、负分数；正有理数、零；负有理数、零；负整数、零；正整数、零；有理数；无理数。2、D无限不循环小数是无理数，是无限不循环小数。3、D正数和分数的定义二、拓展提高1、B根据有理数的分类。2、D 3、C4、0，10；-7，0，10，； ；。5、（1）有，如-0.25；（2）有。-2；-1，0，1；（3）没有，没有；（4）-1
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