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文档简介

猫,教学目标,1.读懂重点字、词、句、段，理解课文内容。,2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。,3.产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。,壹,复习导入,贰,品词析句，理解课文内容。,叁,总结全文，体会作者的思想感情。,过,程,听写词语,复习,品词析句,性情：,01,02,脾气：,03,胆量：,古怪,老实贪玩尽职,温柔可亲一声不出,什么都怕勇猛,填空练习：,猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（），既贪玩又（），既胆小又（）；高兴时，（），不高兴时，（）。,淘气,读第四自然段，思考：课文从哪几个方面写了小猫的淘气？,什么东西都玩，耍个没完没了,不拍摔跟头，也不怕撞疼,胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所,总结全文，体会作者的思想感情,1.思考：猫既古怪又淘气，作者为什么还说它可爱？,2.默读全文，画出作者喜爱猫的句子。,作业,1.语言积累：摘抄你认为好的词句。2.背诵自己喜欢的段落。,马艾特玛托夫这是一匹身架匀称，结结实实的小公马。它长高了，原来那种柔和的线条不见了，它的躯体变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄。它的头瘦削，头前部突出；两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。不过所有这一切，它无心顾及。只有一种强烈的欲望支配着它，那就是酷爱奔跑。它常常领着一帮同龄的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的流星似的，急驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它，使他不知疲倦地奔上峻岭，冲下山坡，越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿过丛林和谷地。哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡的时候，它仿佛还梦见，大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃铛那样，清脆悦耳。,狗巴金小时候我害怕狗，记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狺狺狂吠。我愈怕，狗愈凶。怕狗成了我的一种病。我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。我站住，狗也站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。,它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。这样地过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。我回过头。狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。“你的本事不过这一点点，”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声不像先前那样地“恶”了。我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马
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