思想品德人教版八年级上册世界文化之旅精选练习

世界文化之旅习题精选一、单项选择题（每小题2分，共20分）1一个外国游客在中国餐馆用餐，用刀叉吃水饺，先将每一个饺子切开，将肉馅和皮儿分别放在两个盘子里。然后再一口皮儿一口馅儿的津津有味地吃，还不时向对面的中国顾客微笑示意。中国顾客问：“好吃吗?”他回答道：“香，好。要是配上果酱和奶油，更好。”这个事例说明（）A外国游客不会吃中国的饺子中国饺子有了新的吃法C饮食习惯的不同，体现了文化的差异D饺子加上奶油和果酱会有更为独特的味道2有一个国家一向热情好客，大家围在一张圆桌进餐，这样似乎更能增进彼此的感情。在席间，好客的主人会不断地给客人夹菜，热情之状溢于言表，请问这个国家是（）A日本B中国C美国D加拿大3中国传统节日“端午节”的习俗是（）A吃汤圆、看花灯B祭祀、扫尘C巴守岁、赛龙舟D吃粽子、赛龙舟4开斋节、古尔邦节、圣纪节这三大节日是哪个民族的传统节日（）A朝鲜族B藏族C回族D鄂温克族5人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”这段话出自（）A中国鲁迅B美国德莱塞C前苏联肖洛霍夫D前苏联奥斯特洛夫斯基6一些伟大的音乐家，不但是自己民族和国家文化的代表人物，也是全人类的骄傲，例如贝多芬、柴可夫斯基、肖邦和施特劳斯。他们分别属于哪个国家?下面有一组是正确的（）A德国俄国波兰奥地利B德国英国法国奥地利C德国俄国英国瑞典D法国俄国波兰德国7下列哪组词汇是由外来语而演变的（）A吉普车沙发咖啡B比萨城堡可乐C派冰淇淋玫瑰D彩虹西服火柴82003年，联合国教科文组织开始审定“人类口述和非物质遗产”(又称“无形文化遗产”)。对遗产，从任其自生自灭或小范围的自发性保护，到全球性的协作保护，从对“有形”遗产的保护，到对“无形”遗产的保护，表明人类对文化遗产的全面尊重，标志着（）A人类已经完全认识了自己B人类对自己的认识还很不够C人类认识自己进入一个新阶段D以上三个答案都不准确9我们对待文化差异的正确态度应该是（）A排斥外来文化，保护本土文化B既要排斥，又要沟通C完全接受外来文化D既要保持自己的民族文化，又要尊重其他的民族文化10对待他人的称赞，中西方表达方式的差异是（）A中方欣然接受，西方不接受B西方欣然接受，中方不接受C西方接受并表示感谢，东方客气地表示不接受D东方接受并表示感谢，西方客气地表示不接受二、多项选择题(每小题4分，共20分)1中国传统节日春节的习俗有（）A扫尘守岁B踏春供财神C祭祖闹花灯D贴春联贴倒福2下列四组节日中，哪组所列都是“洋节”（）A新年除夕妇女节B情人节愚人节复活节C万圣节感恩节圣诞节D父亲节母亲节建军节3提到日本，你能联想到的人和事物是（）A和服寿司小征泽尔B茶道空手道川端康成C柔道生鱼片罗曼罗兰D青海卡拉OK玛拉沁夫4中国与西方在人际交往：扣的习俗和礼仪有许多是不一样的，下列哪些属于西方的习俗和礼仪（）A在公共场所，要让女士先行；上楼梯或自动扶梯上行时，则是男士先行B想吸烟，须问在场人士：“我可以吸烟吗?”C在餐厅或俱乐部，男士协助女士脱、穿大衣或外套，被视为礼貌D捂着嘴笑被误解为有什么秘密或暗中嘲笑他人5中西方饮食文化的差异有（）A中方喜吃高纤维素、低脂肪的食品；西方喜吃高脂肪、高热量食品B中方喜吃热食、熟菜；西方喜吃生菜C中方就餐用筷子；西方就餐用刀叉D中方喜吃五谷；西方喜吃大米三、连线题（5分）同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民族的特色。同是圣诞节，不同的国家和地区有不同过法。请将匹配的连在一起：1巴布亚新几内亚A以白色为喜庆象征2埃塞俄比亚B家家户户包粽子，店铺摆满粽子3委内瑞拉C合家欢聚，共享天伦之乐四、简答题（每小题6分，共12分）1简述节日的文化内涵。 2与不同文化背景的人交往时，我们应该持怎样的态度? 五、辨析题（每小题5分，共10分)1发展社会主义文化，就必须积极继承和发扬中国的传统文化。 2位中国人到美国旅游，住在某宾馆，准备泡一杯热茶饮用，却到处都找不到开水。他很气愤，认为宾馆服务质量低劣。条件欠缺而提出抗议。宾馆负责人却说在美国般都是饮用自来水而拒不接受他的抗议，请你对此事加以辨析和评沦。 六、材料分析题（共10分）材料一一个来华不久的美国留学生，看到中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学连说：“哪里，哪里，还是你的衣服漂亮。”这位美国同学对中国同学的回答很纳闷，“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢?中国同学是不是比较虚伪?”材料二一个中国人称赞一个外国朋友说：“你的中文说得很地道。”外国朋友说：“真的吗?谢谢你!”这个中国人认为外国朋友是个很容易满足、骄傲、不够谦虚的人。阅读上述两则材料，回答问