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文档简介

Unit 3 Look at me!Part B提升练习 本课时编写：合肥高新创新实验小学 刘洁 1、 给下列句子排序，组成一段完整的对话。1. Hi, Chen Jie. How are you?2. Great!3. Im fine, thank you. How are you?4. Lets make a puppet!5. Very well, thanks. ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 根据情景选择正确的答案。 ( )1. - _ - My names Chen Jie. A. How are you? B. Whats your name? C. This is Chen Jie. ( )2. -Lets go to school. -_A. OK! B. Thanks. C. Hello! ( )3.早晨见到老师，你会说 A. Thank you. B. Good morning. C. Good afternoon. ( )4.与别人见面问候近况：“你好吗？”你会说 A. Hello. B. How are you? C. Hi. ( )5.你想邀请你的同学一起去上学，你会说 A. Lets make a puppet. B. Nice to meet you. C. Lets go to schol.三、连词成句，注意句首字母大写及标点符号。1. body, your, shake ( . ) 2. hands, clap, your ( . ) 3. stamp, foot, your ( . )4. your, arm, wave ( . ) 5. touch, head, your ( . ) 答案和解析一、给下列句子排序，组成一段完整的对话。 1 3 5 4 2 【解析】此类题目应注意前后两句话的逻辑关系。如用How are you? 来问好时有两种回答方式 Im fine, thank you./ Very well, thanks. 邀请对方一起做木偶可以用Lets make a puppet! 再用Great.来回答。二、单项选择。l. B 【解析】询问对方姓名应该用“Whats your name?”2. A 【解析】对方邀请一起去上学表示欣然同意应该用“OK！”3. B 【解析】早晨见到老师应该用“Good morning.”4. B 【解析】询问对方你好吗？“How are you?”5. C 【解析】邀请同学一起去上学用“Lets go to schol.”三、连词成句，注意句首字母大写以及标点符号。1. Shake your body.2. Clap your han
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