学年第一学期学校工作计划

1/7学年第一学期学校工作计划学年第一学期学校工作计划CLASS“XXXX学年第一学期学校工作计划指导思想为全面落实教育体育局提出的“创优势、强内涵、铸亮点、树品牌”的工作目标，本学期我校立足实际确定以下工作思路深入贯彻落实科学发展观，以人为本，全面提高教师整体素质，加强学校精细化管理和特色化发展，以提高教育教学质量为根本，创建规范化学校，努力办好人民满意教育。根据上述工作思路，将做好以下几个方面的工作。一、德育工作1、树立领导班子的服务意识本学期将进一步严肃领导班子纪律，强化为教师服务的意识，强化校长领导教学工作的责任，确保教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学质量的首要地位。领导班子要把讲正气作为第一修养，树立大局至上的政治境界和奉献至上的思想境界，把职位作为施展才能的舞台。建立领导班子高效、高质的工作秩序，以此带动学校的全面高效发展。2、建设德艺双馨的教师队伍坚持把师德建设放在突出位置，以师德教育为核心，2/7积极参与师德教育活动，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。本学期在积极维护教师权益，注重帮助教师解决实际困难的同时，我们尤其要注重师德塑造和师风培育。我们全体教师要崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业，要有职业自豪感，要形成我们自身的人格魅力。教学中要尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不向学生推荐任何教辅资料；不搞有偿家教。期末学校将在全校范围内开展评选师德标兵活动，树立身边的榜样，弘扬正气，进一步激发老师们的工作热情。全体教师要树立集体观念、团队意识，进一步加强工作纪律，本学期学校将严格落实经校代会通过修订的学校各项管理制度，在以人为本的同时体现以法治教。3、加强学生的养成教育和行为习惯培养继续深入落实好中小学生日常行为规范，以“守秩序、讲卫生、知礼仪、重信用、爱科学、献爱心”为主题，加强对未成年人开展基础道德和日常行为规范教育，还要建立小学生道德行为规范的分层目标体系，并全面落实。同时围绕上级要求将在少年儿童中推进“民族精神代代传”、“手拉手创文明、红领巾在行动”主题教育，开展“手拉手”、“雏鹰争章”、“中国少年儿童平安行动”活动，加强社区少先队建设，加强国防教育，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。在学生的养成教育和行为习惯培养方3/7面将做好以下几个方面进一步完善自主管理岗位建设，为学生提供“自主发展”的空间。本学期要充分发挥少先队的德育主阵地的作用，开展以“明星服务岗位”活动为主题的学生自主管理系列活动，促进学生自主发展的积极性。对校级、班级的岗位要进一步明确责任、要求，让学生自主申报竞争上岗，加强评议与监督，调动学生的积极性，使全体学生真正动起来，发挥阵地教育应有的作用。让学生在参与中找到自身的价值，提高自理能力，增强对班级、学校、家庭乃至社会的责任感。进一步完善“自主小标兵”评选活动，从引导的角度让学生知道怎样正确、自主地发展。继续开展每月一评的“自主小标兵”活动，将学生的修养、习惯从应该怎样的角度列出标准，通过同学评、老师评，每月评选出20的学生，召开全校大会颁发荣誉奖章，树立学生身边的榜样，引导同学们遵守一日常规，养成良好的习惯。本学期，“自主小标兵”活动的开展重点仍然放在过程中的评议，也就是以评价促发展，让学生在评价中成长。认真落实学生常规管理办法，发挥值勤大队的作用，从检查劝导的角度堵住不文明行为，巩固养成教育成果。4/7本学期继续发挥少先队执勤大队的重要职能，实行自主管理。认真落实日清、周训、月评；定时反馈，及时劝导违纪学生，引导修正不良行为。执勤大队要严格管理，提高管理质量，建立我校严格的养成教育秩序，使之成为我校的特色。4、落实规范，加强德育与学生生活和社会实践的联系本学期结合学校实际，将充分利用校内外德育资源，寓德育于学生生活和社会实践之中，同时落实规范中提出的学生每学年参加社会实践活动的时间不少于10天的要求。具体将安排以下活动一是开展“放飞理想”风筝比赛活动；二是开展“学雷锋”系列活动；三是开展“缅怀英烈”活动；四是开展“迎奥运”系列活动；五是开展“迎奥运”绿丝带系列活动；五是开展“让压岁钱变得更有意义”赈灾义卖活动。二、教学管理本学期在教学管理上我们将全面落实山东省普通中小学管理基本规范和省、市素质教育工作会议精神，继续深化基础教育课程改革，全面落实科学发展观，在大力减轻学生课业负担的同时努力提高教学质量。在教学管理工作中将做到“抓好常规，突出重点，发展特色”三个方面。抓好常规工作5/71、全面落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。严格控制学生作息时间每天在校学习时间不超过6小时。学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学、英语外不留书面家庭作业，语文、数学、英语书面作业每天不超过1小时。不向学生统一征订教辅资料。加强对学生的学业综合评价，全面推行日常考试无分数评价，学生学业成绩评价实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制。2、继续严格执行教体局下发的有关教学常规的要求，加强学生的写字教学，充分发挥电教媒体作用，加强各专用教室的管理，提高图书、仪器及各类器材的使用率。3、加强对教师备课、上课、批改作业、辅导学生的指导，并于期中期末组织常规检查，其中期末依然要开展“挂牌”展示活动，以此达到相互学习，3、继续开展教学基本功比赛活动加强教师自身教学基本功训练，以比赛促提高，以教师自身业务水平的提高带动教育教学质量的提高，提高学校的知名度。五、强化学校、社会、家庭的整合力，努力提高教育教学质量6/7本学期依托家长委员会，加强家长学校工作，促进学习性家庭的研究、创建，增强学校与社会、家庭三位一体的教育合力。具体将做好以下三方面的工作1、定期召开家长委员会会议，发挥其应有的作用，促进学校与家长的沟通，提高学校的管理水平。2、定期组织召开家长会培训会，提高家长教育水平，加强与全体家长的沟通。3做好个别学生的家访工作，将“万名教师访万家”活动长期实施下去，并落到实处。4组织家长开放日活动，让家长走进学校了解学校。六、切实加强安全工作，计划生育工作，语言文字工作，严格财务管理1、积极建设平安校园。牢固树立“安全责任，重于泰山”的意识，坚持预防与监管并举，加强安全教育和培训，健全学校安全报告制度，完善各种突发事件应急预案。以防止火灾、食品安全、防止校园拥挤踩踏事故为重点，认真开展学校安全工作检查。完善学校周边环境快速反应机制和常态长效管理机制，加强学校周边环境联防体系建设，确保师生生命安全和校园财产安全。2、加强民主与法制教育及社会治安综合治理要进一步加强学校的民主与法制教育，及时对学生7