如何识别潜在危险源ppt课件.ppt

消除隐患、控制风险,识别潜在危害事故源,1,2,危害辨识,分析危害类型及原因,判断危害后果及影响,确定风险程度,风险防范,风险分析原理,3,安全系统工程基本原理,风险分析原理,4,导致事故的危险因素,20类危险因素：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、（冒顶、片帮）、放炮、透水、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其它伤害。,5,危害的类别根据GB/T13816-92生产过程危险和有害因素与代码,物理的化学的生物的心理、生理的行为的其他危害（如：环境）,6,物理危害,设备设施缺陷，电危害,电磁辐射,噪音,振动,标志缺陷,机械，明火，高、低温物质，粉尘与气溶胶,7,化学危害,物质类型：易燃易爆性物质、自燃物质、有毒物质、腐蚀物质(液体,气体,固体)。,8,生物的危害,细菌/病毒传染病媒介物（肝炎）致害动物致害植物这是一个专门的区域，需要职业健康专业人士来咨询,9,心理、生理的危害,负荷超限健康状态异常从事禁忌作业心理异常辨识功能障碍,10,行为危害,指挥错误操作失误监护失误其他错误,11,其它,如:环境的危害,-释放、溢出污染环境的产品-空气-土壤-水体（地表水、地下水）,12,危险源的分类,第一类危险源（根源危险源）：根据能量意外释放理论，能量或危险物质的意外释放是伤亡事故发生的物理本质。于是，把生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量（能源或能量载体）或危险物质称作第一类危险源。为了防止第一类危险源导致事故，必须采取措施约束、限制能量或危险物质，控制危险源。,第二类危险源（状态危险源）：正常情况下，生产过程中的能量或危险物质受到约束或限制，不会发生意外释放，即不会发生事故。但是，一旦这些约束或限制能量或危险物质的措施受到破坏或失效（故障），则将发生事故。导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素称作第二类危险源。,13,第一类危险源举例,产生、供给能量的装置、设备，如工作中发电机、变压器，油罐等。能量载体，如带电的导体、行驶中的车辆等。一旦失控可能产生巨大能量的装置、设备、场所，如强烈放热反应的化工装置等。一旦失控可能发生能量蓄积或突然释放的装置、设备、场所，如各种压力容器等。危险物质，如各种有毒、有害、可燃易爆物质等。生产、加工、贮存危险物质的装置、设备、场所。人体一旦与之接触将导致能量意外释放的物体，如带电体、高温物体等。,14,危险能量,化学能,高位能,机械能,电能,高温物体（热能）,生物性风险,15,第二类危险源举例,第二类危险源包括人、物、环境三个方面的问题：人的失误人的行为结果偏离了被要求的标准，即没有完成规定功能的现象。人的不安全行为也属于人的失误。人的失误会造成能量或危险物质控制系统故障，使屏蔽破坏或失效，从而导致事故发生。2.物的故障机械设备、装置、元部件等由于性能低下而不能实现预定的功能的现象。从安全功能的角度，物的不安全状态也是物的故障。物的故障可能是固有的，由于设计、制造缺陷造成的；也可能由于维修、使用不当，或磨损、腐蚀、老化等原因造成的。3.环境因素人和物存在的环境，即生产作业环境中的温度、湿度、噪声、振动、照明或通风换气等方面的问题，会促使人的失误或物的故障发生。,16,17,两类危险源之间的关系,一起事故的发生往往是两类危险源共同作用的结果。第一类危险源是事故发生的能量主体，决定事故后果的严重程度。第二类危险源是第一类危险源造成事故的必要条件，决定事故发生的可能性。两类危险源相互关联、相互依存。第一类危险源的存在是第二类危险源出现的前提。第二类危险源的出现是第一类危险源导致事故的必要条件.,18,两类危险源之间的关系,19,危险源辨识应关注,识别可能导致事故风险的危险源只识别“根源”没有意义没有“根源”就没有“状态”应在识别“根源”的基础上进一步识别“状态”.危险源辨识的首要任务是辨识第一类危险源，在此基础上再辨识第二类危险源。,20,厨房,厨房危害分析,21,上述厨房的主要危害,22,办公区域,下面我们来看看我们日常工作中很普通的办公区域存在哪些危险源,23,办公区域,24,办公区域,25,办公区域,26,办公室的危险源辨识实例,电脑、手机、电话、复印机电磁辐射，易对人体造成伤害办公用的裁纸刀，易造成划伤、割伤手指等办公用的订书机，易造成划伤打印纸划伤手部办公用的各种文件夹有锋利的边、角，易造成割伤办公用的长尾夹，易造成夹伤办公的地面易滑，造成摔伤办公室的玻璃旋转门易夹伤手指，碰伤头部办公室的各种用电插座漏电，易造成触电,办公用的复印机、打印机换墨盒时，操作不当，易泄漏墨粉，造成污染环境，吸入后对人体造成损伤日光灯不小心被打碎，荧光粉泄漏，造成环境污染，吸入后对人体造成损害办公室各种配电板漏电，易造成触电办公室的饮水机，员工如操作不当，易造成烫伤在办公室抽烟，易造成对人体的伤害，甚至引起火灾办公室电源线破损、裸露，易造成触电,27,危险源辨识实例,分解识别,28,危害识别的四种简单工具,视野外稽核,十秒钟演练,两关键问题,29,多步骤计划,有一些工作和任务并没有要求做工作安全分析，或开工安许可证，或其它正式的危害识别分析。若属这种情况，在开始工作前可以使用下面介绍的多步骤计划。,30,10秒钟演练,当你进入一个区域时，首先花10秒来观察现场的人。看他们正在做什么？他们做事做得对吗？,10秒钟演练,31,视野外稽核,许多危害被发现躲在门后，抽屉里，角落周围，偏僻的建筑物里，换句话说，不在平常的视野中；看深处，看里面，看躲在后面的，下面的东西(冰山理论),32,两关键问题,有哪些地方不一样(不对劲)？如果有人受伤，我可能做哪些改进？如果是这样，为什么不现在就改进？,两关键问题法,33,有什么东西不一样(不对劲)？,运用你的背景知识，你的生活经验，你所受的培训和教育，找找你觉得不对劲的地方。2.如果你不知道这种不同是不是一种危害，去问一下知道的人。,兩關鍵問題,34,如果有人受伤，我是否会做任何改进？,如果是这样，为什么不在有人受伤前就改进？如果说一个工作作业或工作条件会导致伤害，在有人受伤之后你会改变这个作业或条件，那么现在，在有人受伤前，就改变吧。如果没有任何改变需要做，那这应该是可接受的风险,兩關鍵問題,35,这用这四个技巧找找可能存在的潜在危险或事故隐患。你可以通过“三时态，三状态”方法提高发现安全危害的技能。,危害认知