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文档简介

七年级应养成哪些好的学习习惯1. 养成上学带齐课本、学习用具的习惯。2. 养成课前预习的习惯。 众所周知，“先学后教”与“先教后学”分别是目前我国中学与小学课堂教学的区分点。学生要利用课余时间自学，逐步养成自学习惯或课前预习的习惯。3养成上课专心听讲、积极思考的习惯。 学习的兴趣从成功的体验开始，在课堂上，学生应积极主动地举手提问，把听课与阅读中产生的问题记录在书本或笔记本上，请教同学、老师，及时解决之。这是需要学生自己刻意去养成的一个好习惯。即遵循“五到”的原则，那就是眼到、口到、耳到、心到、手到。4养成课堂自主学习的习惯。5养成质疑问题的习惯。 提问的方法有两种，一是口头提问，二是文字提问。口头提问是指学生在听课过程中向教师或学习小组同学提出自己的疑问；文字提问是指学生在听课过程中，用文字在笔记本或课文空白处提出问题。教师要特别引导学生学会主动举手提问题，并适时鼓励，以引导更多的学生举手提问。根据“教师列的问题”与“书后练习题”读书，逐步过渡到学会在阅读中自己提出问题，学会带着问题读书，学会用问题来总结归纳学习内容。6养成做课堂笔记的习惯。 课堂笔记有两种：一是用专门的课堂听课笔记本做笔记；二是学生用笔在课文空白处做标记与批注。用听课笔记本做笔记的好处是：学生可以合上书本专心听讲与记录；用课本做笔记的好处是：学生可以边听课边在课文上画着重号、波浪线、提问题、写注释、写感悟，把听、读、写结合起来，做到五官并用。课堂记录四个方面的内容：（1）记老师讲的新知识、新见解。（2）记老师讲的语文术语及知识规律。（3）记老师讲的自己缺乏的知识。（4）记老师讲的方法。7养成互助学习的习惯。 在中小学课堂中，一定要学会利用学习小组来提高课堂教学效益。要养成“有问题先问同学、后问老师”的好习惯。这是个非常重要的学习观念。8养成课后回顾、复习的习惯。9养成及时完成作业的习惯。 每个人都有天生的惰性，学生一定要自觉养成作业不过夜的习惯，养成不完成当天作业不睡觉的“倔强个性”。这不仅是每位学业优秀学生的共同特点，也是学生今后走上社会最珍贵的成功品质。认真完成一套
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