防灾减灾工作方案.doc

沙溪镇中心学校防震减灾宣传教育和疏散演练工作方案根据剑川县教育局关于在近期组织防震减灾宣传教育和开展疏散演练的通知的要求，我镇以“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，组织开展防灾减灾宣传活动。为提高我镇师生在密集场所的应急避险能力，进一步深化我镇师生的防震减机构灾意识，保证我镇师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度的减轻地震灾害造成的损失，依据中华人民共和国防震减灾法和破坏性地震应急条例精神，结合剑川县教育局关于组织防震减灾宣传教育和开展疏散演练的通知要求，制定演练实施方案。一、演练机构设置：各学校成立学校防震应急演练指挥机构，明确相关人员职责。在应急疏散演练切实发挥指挥、物质保障、疏散安全保障等职责。二、演练、疏散地点各学校根据实际，选择活动场或操场等开阔地带。三、应急演练程序自救演练：地震发生（哨声后），师生掩体躲避。疏散演练：所有师生从教学楼或宿舍疏散到活动场合操场。物质演练：搭建帐篷与应急厕所演练。医疗救助演练：配合镇、村医疗单位进行救助。四、演练启动方式演练开始启动方式：（一）、自救演练：吹响哨声（地震发生）为信号，师生立即掩体躲避。（二）、疏散演练：三短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出，听到疏散信号后，学生在教师的指挥下迅速从教学楼或宿舍的不同出口有条不紊的地向操场（宽阔空闲地）疏散。五、地震发生时的应急避震（自救演练）当听到地震发生的信号（哨声）后，学生们立即开始演练，应该做的： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点、千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸，但不要靠近窗口。3、躲避姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其它保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊上的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、在厕所的同学，也应采取应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当的，要及时纠正。六、疏散的集中地点和路线（疏散演练）等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有次序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号（三短一长哨声）后，按预定的路线和集中地，有次序的进行疏散。（一）、疏散路线和集中地根据我镇各学校实际地形制定。（二）、疏散注意事项1、疏散前应切断电源。2、为保证快速、有序、安全的疏散，任何人在疏散时不应该携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。3、每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为 单位有序撤出。4、要有顺序的疏散，在下楼时，防止学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。5、安排老师在每层楼梯把守，指挥学生有次序疏散。6、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面的学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师组织本班学生停下，等险情排除后，再按顺序撤出。7、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。8、疏散过程中，要迅速，要排队有次序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。9、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。10、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部并向总指挥报告。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数。11、学生在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。七、演练救助演练医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，放在担架上，抬到帐篷里，等医院救护车来后送往医院。一名老师带两到三名学生为一组进行救护。八、应急演练要求在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避险、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并精心的准备和布置。学生们在教室的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊的向操场（宽阔空地）疏散，到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预防期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地