江苏高考信息会部分材料 据南京和园会议 人教 浙教_第1页
江苏高考信息会部分材料 据南京和园会议 人教 浙教_第2页
江苏高考信息会部分材料 据南京和园会议 人教 浙教_第3页
免费预览已结束，剩余19页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高考试题研究及备考建议,根据南京“和园”会议整理,考纲分析,试卷结构稳中有变；试题难度起点不高，终点不低；适当减少送分题，将一题把关变为多题把关；整卷注重基础，重点考查高中数学基础知识和通性通法；侧重能力和数学思想方法的考查，考纲中五大能力和许多重要思想方法在试题中均有明确体现。,高考数学试题特点及变化趋势,知识的考查全面而又突出重点，不刻意追求知识的覆盖率，注重在知识网络交汇处命题，命题中重视中学数学各板块之间的联系和沟通，考查对知识的理解、融会贯通和灵活应用。,提示：画示意图，得解集为(-1,0)(0,1),例2.一水渠的横截面如图所示，它的曲边是抛物线形，口宽AB=2米，渠深OC=1.5米，水面EF距AB为0.5米.(1)求截面图中水面的宽度；,(2)若把水渠改造为横截面是等腰梯形，并要求深度不变，不准往回填土，只能挖土。试求当截面梯形的下底边长为多长时，才能使所挖的土最少？,数学运算包括对数、式的计算和变形，对几何图形中各几何量的求值，运算能力是思维能力和运算技能的结合，近年来运算能力的考查，从正确、熟练到进一步要求计算方法的科学性和合理性，并且具备近似计算和估算能力（包括以图助算、精算与估算相结合等能力），以及遇到障碍调整障碍的能力。,c,A,空间想象力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力，主要表现在识图、画图和对图形的想象。近年来考查对各种不同的图形的辨识、分析、处理能力，以及用“转化”、“降维”、“分解和组合”等思想方法进行平行与垂直的证明，和角、距离、面（体）积的计算。,进一步加强对数学思想方法和数学理性思维能力的考查，在试题的设计中，必然在结合知识的同时，多角度、多层次地考查各种数学思想方法和思维方法的领会和运用（例如：从运动变化的角度来考查探究能力，从数量关系和几何形体的变化中去研究数学问题），同时还要注意不同思维方法的试题之间的协调与匹配。,1,体现新课程改革的理念，一方面重视教材中新增加内容的考查（如向量、概率、导数等），另一方面将更加注重研究教材、开发教材、挖掘教材中知识的考查价值和功能；同时努力汲取新课程中的新思想、新理念，为了考查创新意识，提高自主学习和主动探究精神，试题将适当增加立意深刻、情景新颖、设问灵活、难度不大，但思维价值高的探索性、应用性、研究性、开放性试题，这些试题既可能使考生有些出乎意料之外，但却应该在情理之中，使高考既富有时代性、生命力；同时又能较好地检测考生进入高校和作
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论