教科版科学三年级上册第一二单元复习PPT课件

.,1,植物,第一单元复习,.,2,你还认识他们吗？,樟树,樟树的叶子、果实,银杏树,银杏树叶子、果实,引入门,.,3,常见的小草,知道我的名字吗？,车前草,蒲公英,黄花酢浆草（三叶草）,狗尾草,.,4,榕树,松树,樟树,银杏树,狗尾草,黄花酢浆草（三叶草）,车前草,蒲公英,木本植物,草本植物,学习窗,.,5,树冠,树干,根,树的形态组成,.,6,观察记录一棵树,树的身体结构（器官）：根、茎、叶、花、果实、种子观察大树的方法：看、听、摸、闻、量（科学观察的基本方法）拓印（树皮）方法：独立阅读课本第7页内容交流你获取的重要信息。记录方法：文字、画简图,.,7,观察狗尾草,.,8,比较大树和小草,大树的特点,大树和小草的共同点,小草的特点,提示：我们可以从植物的生长环境，植株高矮，根、茎、叶、花、果实、种子，生长周期的长短等方面来评价它们的异同。,植株高大茎粗硬寿命长木本植物,植株矮小茎细软寿命短草本植物,生长在土壤里，需要水分、阳光、空气和营养；有根、茎、叶，有的会开花结果；有种子；都要经历从生到死的过程。,.,9,水葫芦（植株的叶片漂浮于水面上）,金鱼藻（全株沉没于水中）,两种常见的水生植物,你还能说出那些水生植物？,.,10,浮萍,水花生,菱,王莲,莲,.,11,海绵状气囊结构很轻，所以能浮在水面上（适应水生植物的环境）,水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气,.,12,水葫芦,狗尾草,有根茎叶、会繁殖后代、寿命都短、需要阳光、水分和空气，都是草本植物,生长在水中，叶柄膨大有气囊浮在水面上。,长在土壤里，植株矮小茎细，较软。,相同点,.,13,怎样判断叶子是不是同一种叶?,形状,树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。,.,14,叶片,叶柄,叶脉,叶有什么相同的结构？,植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。,.,15,观察一条枝条上的树叶宝宝,一片叶的生长过程是怎样的？,叶芽小叶嫩叶成熟的叶老叶将枯的叶落叶,树叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。,.,16,观察叶的变化,从一棵树的树叶大小不同，软硬不同中，我们知道了什么？,树叶在慢慢的长大，成熟，变老,长大,成熟,变老,学习窗,.,17,长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同表现在生命的活力不同：新鲜叶是活的，落叶已经完成生命历程，是死的。,学习窗,.,18,向日葵的,一生,种子,出芽,破土,子叶张开,幼苗,花蕾,开花,结果,种子成熟繁殖后代,.,19,大树一生的生长阶段：,发芽幼苗成熟枯萎枯死,学习窗,从植物这么一生的变化，从中你明白了什么？,植物是有生命的，会生老病死，会繁殖后代,.,20,在我们对植物进行了这些观察和研究之后，我们能够说出植物的哪些特点？,生活在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养等，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程，,体验室,.,21,1像樟树这样的植物叫（）植物，它的茎叫（）。2、像狗尾巴草这样的植物叫（）植物，它的茎叫（）。3陆地上生长的植物叫（）植物，水中生长的植物叫（）植物。4叶是由（）和（）两部分结成。5树的整体形态一般由（）、（）、（）组成。,木本,木质茎,草本,草质茎,陆生,水生,叶片,叶柄,树冠,树干,树根,思考台,.,22,1、植物需要哪些条件才能正常生长？2、植物有什么共同的特点？3、把你观察的一棵大树的内容记录下来。,延伸台,.,23,动物,第二单元复习,.,24,你还认识他们吗？,贝壳类软体动物,环节动物,昆虫动物,鱼类,.,25,观察活动中，我们要做到什么？,（1）爱护小动物，不能伤害它们。（2）保持动物的生存环境、保护它们的生存环境；（3）注意安全，不在有危险的地方活动。书本P26,如何爱护小动物：,P27观察要耐心，静静地观察，不要打扰它的活动。P32别把蚯蚓长时间放在水里。P33静静地观察蚂蚁，请别碰到蚂蚁的身体。P34别用手直接捉蚂蚁，这样会伤着它的。P34观察结束后，请把蚂蚁送回它们的家。P36静静地观察。请不要打扰金鱼。,.,26,观察小动物,工具：放大镜、昆虫盒、饲养箱、笔或者小棒记录方法：文字、画简图,.,27,蜗牛：陆生贝壳类软体动物,呼吸孔,生殖孔,.,28,.,29,遇到危险或者对外界的刺激有什么反应,触角收缩、身体缩进壳内躲避危险,蜗牛怎么行走？,腹足做细波浪状运动并在爬行中留下粘液。,.,30,口,环带,环节,肛门,后端,前端,蚯蚓：陆生环节动物,.,31,遇到危险或者对外界的刺激有什么反应,当我们轻轻触碰蚯蚓身体时，它会缩紧身体，当我们把它放入水中，它会挣扎。,蚯蚓怎么行走？,身体伸缩爬行。,.,32,头,胸,腹,触角,脚（足）,蚂蚁：陆生昆虫类动物,.,33,通过触角传递信息，行进中会分泌信息素,喜欢吃糖和面包屑等甜食。,.,34,鳃,鱼鳞,鳍,头,躯干,尾,金鱼