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文档简介
.,幸福观教育课件之一树立正确的幸福观,.,树立正确的幸福观,主要内容,幸福的涵义,幸福观及幸福指数,军人的幸福观标准,消防官兵幸福观现状评价及构建,.,一、幸福的涵义,幸福感是一种心理体验,它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。幸福是人类生存的终极目标幸福是一种具主客观统一性的心理体验幸福是权利和义务的合理结合,柏拉图说:幸福=蜜泉+清凉剂,.,幸福与快乐,幸福与痛苦,幸福与道德,幸福与财富,幸福的外延,.,幸福都属于快乐,而快乐并不一定全是幸福,只有被幸福内涵所规定着的快乐才可以属于幸福。快乐是通向幸福的可能阶梯。,痛苦是追求幸福过程中必经的阶段,幸福和痛苦是不可分割的。,德福一致原则上的幸福是真幸福违背道德标准的幸福是伪幸福道德修养是幸福的重要阶梯,.,贫穷不是幸福。幸福生活所需的财富必须通过劳动和正当手段获得。财富不是人生幸福的唯一追求。,“金钱至上”的幸福观是资产阶级衡量标准,.,幸福目标,幸福目标是幸福观的核心内容,因为它将决定和影响着个体的生活方式与生活质量。,标准、境地,二、幸福观和幸福指数,幸福观是人生系统中有关人生幸福问题的部分,是人们关于幸福目标动机、幸福手段等问题所持态度的观念系统。,.,诱因:评价、激励、鞭策,幸福动机,就是指在需要的基础上产生,能直接激起、调节、维持或停止追求幸福生活的动力。,幸福动机,内驱力,.,幸福手段就是指为达到幸福目标而采取的方式方法。,生命是幸福的载体。,知识是增进幸福的杠杆。,劳动和创造是实现幸福的桥梁。,左拉说“愚昧从来没有给人们带来幸福;幸福的根源在于知识。,幸福手段,.,幸福是人们对自身所具备的生存与发展条件的一种肯定的情感体验,是世界观和人生观的反映。,幸福指数,就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。,幸福指数,.,1.具有正确的世界观、人生观和价值观,三、军人的幸福观标准,.,2.能够正确认识自己,情绪稳定、乐观、开朗。,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。苏东坡,.,3.具有爱岗敬业,乐于奉献的精神。,牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。“大庆铁人”王进喜,.,4.具有英勇顽强、不怕牺牲、敢打硬仗、勇往直前的英雄气概。,.,5.能够受得住清贫,耐得住寂寞,顶得住诱惑。,“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”方志敏,这是立身做人的一面整容镜,是一块思想道德防线的警示牌。,.,(一)当前消防官兵幸福观现状,(二)当前消防官兵幸福观评析,(三)当前消防官兵幸福观的建构,四、消防官兵幸福观现状评析及建构,.,(一)当前消防官兵幸福观现状,1.干部幸福感普遍高于战士。,2.受教育程度与幸福感成正比。,.,3.岗位分工不同导致幸福感程度有差异。,4.职位与幸福感程度成正对应关系。,.,5.战士幸福感呈“纺锤体”态势分布,(两头细,中间粗),即,义务兵和兵龄长的士官幸福感要显著低于初、中级士官。,.,(二)当前消防官兵幸福观评析,.,1.幸福在于不懈奋斗,勇于创造。,(三)当前消防官兵幸福观的建构,“全国人民优秀警察”赵宏说道:成功并不是一鸣惊人,目标定在能力范围内,踏踏实实干好每件工作,才能逐步提高,提升自信心,这是一个量变到质变的过程,好高骛远是行不通的。,.,2.幸福在于精神高尚,内心平和。,.,3.幸福在于身心健康,保有活力。,动力活力激情,.,4.幸福在于学会
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