四年级数学因数中间或末尾有0的乘法ppt课件

.,40X72=600X300=30X23=53X30=20X700=40X22=20X20=40X90=502X7=40X72=40X70=908X4=,一、复习导入1、口算,.,106X5=260X7=237X12=165X43=153=15030=20530=1503=,2、笔算,.,笔算乘法,继续学习,因数中间、末尾有0的乘法,.,特快列车每小时可行160千米。,普通列车每小时可行106千米。,它们30小时各行多少千米？,怎么列式呢？,.,引入问题,特快列车小时可行160千米。,普通列车小时可行106千米。,（1）特快列车30小时可行多少千米？,（2）普通列车30小时可行多少千米？,.,特快列车小时可行160千米。,普通列车小时可行106千米。,（2）10630,求30个106千米,理解题意：求30小时行多少千米就是求30个160千米。,（1）160X30,.,特快：16030,普通：10630,因数中间、末尾有0的乘法,你会计算吗？,.,16030=,160,30,48,00,4800（千米）,答：特快列车30小时行4800千米。,口算：先算出163=48,再在积的末尾添两个0.16030=4800,.,探究新知,（1）16030,因数中间、末尾有零的笔算乘法,生1：160生2：160303000048004804800,000,0,0,简便,.,问题,第一、写竖式时，如何处理0和非0数字的对位问题。第二、怎样确定积的末尾0的个数？第三、总结。,.,总结,计算末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法与两位数乘两位数的算法是一样的，即；可以先用0前面的数相乘，再根据两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。,.,即时练习：,310X70,580X30,250X30,.,试一试,160X20=610X40=350X30=,3200,24400,10500,.,16030,10630,探索因数中间有0的笔算乘法,比较这两个算式有什么不同？,第一个因数中间有0，第二个因数不变。,.,观察10630=？,与刚才学的有什么不同？竖式怎样写？怎样算简便？大家试着写一写。,.,10630=,10630318,答：普通列车30小时行3180千米。,3180（千米）,0,.,讨论：在乘积的末尾应填写几个0？,小结：因数中间或末尾有0的计算方法是什么？,先把0前面的数相乘，乘完以后再看因数末尾共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个0。,.,1、即时练习：,308X70,506X30,205X30,2、用竖式计算：250X16=307X40=270X60=,.,做一做,220408800,160609600,36025,58012,.,960084054009008800,20X4560X908X105220X40160X60,找朋友！,.,先观察，再填数。364=1443640=()36040=()360()=1440()4=14400,拓展：,1440,14400,4,3600,.,37040=,3704014800,1.计算370X40，可以先算（）X（），在乘得的数148的末尾添上（）个0，最后得数是（）。2.一个因数末尾有两个0，另一个因数末尾有一个0，积的末尾至少有（）个0。,37,4,2,14800,3,14800,计算后填空,.,判断：1、两个因数的末尾有几个零积的末尾一定有几个零。（）2、两个因数的末尾有几个零积的末尾至少有几个零。（）,.,（）（）=2400,124001024010024,212002012020012,380030803008,460040604006,（）可以填哪些数？,.,这节课你有什么收获？,1、能计算因数中间、末尾有0的笔算乘法。,2、会简便竖式计算。,3、会判断积末尾0的个数。,小结,计算末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法与两位数乘两位数的算法是一样的，即；可以先用0前面的数相乘，再根据两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。,.,105X25,作业1、计算下面各题。,285X46,190X37,280X59,307X48,901X68,.,258X34,304X69,280X56,270X45,806X15,409X36,.,1、实验小学计划建一座长105米。宽43米的教学楼，该教学楼的占地面积是多少？2、一辆自行车的售价是225元，一辆摩托车的售价是一辆自行车的25倍。林师傅带了6000元，够买一辆摩托车吗？,二、解决问题,.,3、一台电风扇108元，买15台这样的电风扇需要多少元？4、2006