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文档简介

.,讲师：郑德宏原上海金万年公司产品开发中心经理,.,0,主要内容,MAINTHEME,.,1,课程定位,MAINTHEME,工业设计专业的顶层设计，突出四大职业核心能力2D沟通能力、3D执行能力、模型塑造能力、设计思考能力。CAID就是培养学生的3D执行能力，属于专业核心能力培养的课程。,.,1,课程定位,MAINTHEME,CAID并非是传统的单一性质的一门课程，而是整合了多门相关课程的内容，形成一个项目包教学模块。一年级必修课程，二、三年级为进阶选修课程。,.,1,课程定位,MAINTHEME,1、训练职业技能：建模渲染输出。2、锤炼本质学能：方法流程意识。3、塑造职业素养：严谨刻苦职业。,.,2,课程设计,MAINTHEME,三视图绘制原理及转换Rhino三维建模Keyshot渲染产品结构拆分及脱模原理,3周,20周,4周,3周,.,2,课程设计,MAINTHEME,螺旋式逐级进阶项目训练结合设计流程引导学习与本质学能训练相结合项目团队互动教学,.,2,课程设计,MAINTHEME,工具箱,划线仪,简单产品,壶,高跟鞋,把手,手握造型,Speedform,综合产品,吸尘器,概念车,.,2,课程设计,MAINTHEME,结合设计流程引导学习,从整个设计流程的角度去讲授CAID课程，并传授学生整体的设计流程观念。作业按照草图、三视图、效果图、爆炸图或解剖图进行提交。,.,项目概念分析,Projectbrief,草图构思,2D整理,效果图/手模,结构设计/功能手板,最终设计检查,设计输出开模,试模检查,配色装饰,试色封样,Idealsketch,2DLayout,2D/3DR/AMock-up,Stuucture/FMock-up,Designtransfer,Moldtesting/checking,Matchcolors/decorating,Colortesting/confirmation,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,企业完整设计流程,.,.,2,课程设计,MAINTHEME,与本质学能训练相结合,将设计思想的训练内容融进项目之中。传授技能的同时，引入设计观念。,.,SpeedForm示范,.,2,课程设计,MAINTHEME,项目团队互动教学,设计专门的共同项目。不同能力模块的教学成员组成一个项目团队。按照设计流程进行分工。,.,.,2,课程设计,MAINTHEME,教学评价,建立以行业企业为主导的第三方评价机制。以课堂发表为主要形式。,.,.,3,课程建设成果,MAINTHEME,现有教学成果,.,3,课程建设成果,MAINTHEME,小结,为资
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