2015年江苏幼儿教师资格面试数学试：《我的幸运一天》.doc_第1页
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文档简介

2015年江苏幼儿教师资格面试数学试讲：我的幸运一天【活动目标】1、理解图画书的内容，体验斗智斗勇的故事情节，敢于想像和猜测。2、在生活中，知道遇到危险时不害怕，不慌张，开动脑筋，想办法逃脱。【活动准备】PPT【活动过程】一、阅读封面1、师：今天我们一起来看一本书，书的名字叫做我的幸运一天，谁知道“幸运”是什么意思?2、师：从封面上看，你猜今天会是谁的幸运一天呢?当小猪遇上狐狸猜一猜会是谁的幸运一天呢?为什么(幼儿猜测)今天到底是谁的幸运一天呢?我们一起去森林里看看。二、观察画面，理解故事1、理解“狐狸帮小猪洗澡” 的情节。(1)提问：狐狸都忙着干些什么?(2)狐狸在忙碌的过程中心情怎么样?2、讲述“狐狸为小猪准备午餐” 的情节。(1)这下，聪明的小猪会想什么办法不让自己被送进烤箱呢?(2)观察“狐狸为小猪准备午餐”情节，提问：“狐狸在忙些什么?”3、观察狐狸为小猪按摩的图片情节。(1)猜测：狐狸这下会把小猪送进烤箱吗?(2)师：狐狸会想什么办法让猪的肉变的更嫩一点呢?小结：狐狸三次要吃掉小猪，可小猪三次都幸运的躲过了。
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