中考作文指3.doc

中考作文指导（学案四）：立意新颖湖北省洪湖市新滩中学：冯金木撰文古人云：“意者，一身之主也。”“意，犹帅也。”这里的“意”即文章的主旨，是文章的灵魂和统帅。所谓立意就是确定写作意图或目的。一篇文章意为先。所谓立意新颖，就是要言人所未言，发人之所未发，想人之所未想。千古文章立意为高，意胜则文胜，文章最忌随人后。如何才能从“人人心中有”的题材中挖掘出“人人笔下无”的意旨呢？一、立意要正确。即主旨要健康向上是非分明。这是立意之本。例文欣赏一：幸福的人“太好了！我终于考进寄宿制中学了！”可是很快，我便发现自己遇到了很多麻烦。当我开始尝试着每天晚上洗衣服时，我却感到力不从心。无论是衣服上难洗的污渍还是一件又一件数不清的衣服，都让我感到厌烦。于是，那些穿过了的脏衣服便堆积如山。“叮铃铃！”电话铃响了。“喂，请问你找谁？”我正在努力削平那“脏衣山”的时候，电话铃响了，我匆匆甩干手上的肥皂水，接起了电话。“迪迪，在吗？”“妈妈！”我激动极了，就好像是在黑暗中看见了一丝曙光：“你快来救我呀！我衣服来不及洗，没衣服穿了！”“什么？不要急，不要急！我帮你送一点东西过来好吗？”“好的呀！星期三下午家长可以进的，你帮我把衣服送过来吧！”“噢，那星期三下午4点半我过来！”终于有救了，我安心了许多。哼了两句歌，又回卫生间洗衣服去了“叮铃铃！”电话铃又响了。寝室里只有我一个人，我只好去接。“喂，迪迪啊？你在这里睡觉习惯吗？”我这才想起自己在这里遇到的另一大问题，我有气无力地说：“睡也睡不着，床太硬了，垫被太薄，那个枕头也不舒服，一点也不软。还有被子也太薄，挺冷的。”“那我把被子什么也都一起送过来吧！”终于又打完第二个电话。我对这儿的生活似乎感到突然轻松了很多。一会儿，第三个电话又来了，不过这次的问题是我最不愿谈论的学习问题。妈妈一会儿问我有没有考试，一会儿又问我考得怎么样，学习紧不紧张。我不耐烦了，都回说马马虎虎。后来，她又教育我一定要认真学习，不能马虎。虽然那时我觉得快烦死了，但是想想，那正是她对我的关心啊。星期三的下午，我兴奋地等在校门口。只见爸爸妈妈竟然每人都拎了一大堆。更厉害的是他们竟带了平时不准我吃的一大包零食。我感动极了，他们是在公司请了假来的呀！妈妈说服了宿管老师，进了寝室帮我整理好房间，换好被子、床垫。那天晚上，我感到前所未有的亲切感，因为被子散发着家里的味道。我感受到了幸福，我所得到的关爱也使我成为了一个幸福的人。评：这篇文章虽然也歌颂了母爱，可是这样的母爱的温暖，对于孩子的成长是不利的。寄宿本是培养孩子生活的自理能力的，在这样的母爱下，孩子永远不会自理，也永远长不大。可见这篇文章的立意不正确。二、立意要具体。要化大为小，为细，避免空泛。有些作文题，只给了一个大的写作范围或主题，如写一篇以“环保”“土地”为话题的文章，写一篇以父爱、母爱、友情等为主题的文章。这就要求将大范围、大主题用小事件来表现，以小见大，化大为小，化粗为细。这样就避免了大话，空话，从而写得实实在在，如学生作文：例文欣赏二：最美丽的花裙子小时候，看着一起玩的女孩子一个个穿起了花裙子，我便跑回家，抱着奶奶的腿说：“奶奶，我想穿花裙子！”奶奶用枯瘦的手扯扯我身上已经显小的旧衣服说：“孩子，咱没钱啊。”然后就长长地叹息一声，继续忙碌去了，留下我立在原地，看着她雪白的头发在眼前飘荡。这是我六岁时记忆的一幕。后来，我一天天长大，再也没有向奶奶要过花裙子。不是我不想穿，而是我知道，我家太穷了，母亲早逝，父亲常年有病，只有爷爷奶奶艰难地操持着这个家。一日三餐、父亲的药费、我的学费都要精打细算才勉强拿得出，哪还有余钱买新衣呢？每当夏季来临，看着同学穿起各式各样的漂亮裙子，我只有低下头。两个月前，学校要举行歌咏比赛，我们班的节目是大合唱。很快就要比赛了，却有一件让我为难的事出现了。老师说，为了让我班的节目在比赛中能取得最佳效果，参加合唱的女生都要穿上裙子。天啊，我哪有裙子穿啊！因为没有裙子穿，那次比赛我没有参加。比赛结束后，我们班得了第二名，除了领到奖匾外，还额外获得了到某游乐场集体游玩的门票。那天，只有我一个人坐在教室里，虽然老师和同学们一再让我去，但我就是固执地不去。我觉得，我没有参加比赛，没有为这次得奖做出自己应尽的贡献，又怎么好意思享受赛后的奖励呢？同学们都去游乐场了，看来，整个上午我都只能一个人孤独地坐在教室里了。我禁不住流下了眼泪。没想到，同学们才出去一个多小时就回来了。只见班长捧着一个大盒子走到我跟前，说：“这是我们集体给你买的，希望你能收下！”我疑惑地打开那个包装精美的盒子：呀，是一条漂亮的裙子！原来，他们把游乐场的门票给退了，总共退回50元钱，为我买了这条漂亮的花裙子。“穿上吧，我们希望你也能和其他女孩子一样，有漂亮的裙子穿。”看着围在我身边同学们那一张张真诚的脸庞，我把花裙子捂在胸前，大滴的泪水滴落在裙子上。今天，坐在考场上的我便穿着这条花裙子。和周围的女同学的裙子比起来，它也许很普通，但在我眼里，它是世上最美丽的裙子啊！例文欣赏三：凉 席记得我上初中的那天早晨，妈妈站在门前目送我离去。那时我真想回头多看她几眼，然而又不敢回头看她一眼。妈妈在盐碱滩上辛勤耕耘，劳累得脸色蜡黄，骨瘦如柴，我又怎忍心多看她呢？我又为什么不多看她呢？正在我被这些难答的问题搅得思绪纷乱的时候，忽然听到了妈妈的喊声：“凉席，凉席！等一等，小梅！”我停住脚，猛转头，只见妈妈焦急地向我跑来：“她赤着脚，夹着卷起的凉席，气喘吁吁地跑着，瘦削的脸上已经沁出了晶莹的汗珠见此情景，我心如刀割，一家四个人，只有一张凉席，妈妈要我带上，妈妈，爸爸，还有个小弟弟，他们睡什么？！想到这里，我的泪水不禁夺眶而出。“傻囡，上学去，有啥好哭的？！”妈妈的话虽这么硬，可我知道，她的泪正往心里流啊。“妈，学校的床，很窄，这宽凉席放不下，我就不带了，再说，再说”我就是未能“再说”下去。“我懂了”妈妈略一思忖，就回头跟家里打了个招呼，夹着我家唯一的凉席，送我上学了。从上小学起，妈妈从来都未送过我一次，哪怕是雨天，雪天，妈妈都未送过我。今天，今天可是秋阳高照、金风送爽的好天啊！到女生宿舍一看，我们可傻了眼：大多数同学都是新蚊帐，新凉席，蛮气派的；也有个别同学，过早地铺上了细席。只有我妈妈特意送来的大凉席，足足有两张学生床那么宽，且不说它还有两个角已经破了，粗布大针地缝着妈妈啊，妈妈，别拿着，别放吧！女儿，女儿可不好开口啊！你就不看看人家的吗？！常听老人说，母亲最知女儿心。可是，可是我的妈妈，那时，对我的所思所想，却一无所知：只见她稳稳当当地放开席子，在床上量了又量，试了又试，比划来比划去，似乎在什么地方做下了记号。我如坐针毡似的等待着，等待着！终于，在多种多样的眼色中，难堪地收起了席子，也收起了我那高悬的心。“小梅，等妈妈有了钱，再买”说完这话，妈妈就走了。几天以后的一个上午，那时我们正在上数学。忽然，无意间发现了我妈妈正在教室门口张望。经老师批准之后，我走出了教室，跑到妈妈身边。妈妈摸着我的头发，声音低低地说：“小梅，今天赶集，妈，妈向人家借了钱，买，买了张小凉席，给你送来了。”妈妈如此地说话，是激动，还是有什么瞒着我？此后，妈妈又从口袋里掏出手帕来，一层一层地放开，拿出五元钱来给我。我看着这新凉席正不知它是否合适时，妈妈又说：“你放心，床的大小妈妈那天量了又量，试了又试，这席子，这席子正好和床一样大。”听了这话，我激动得不知说什么才好。就在那天下午，我跟一位同学上街去买脚盆。进了一家商店，只听两个营业员在高谈阔论：“那仔鸡可肥啊，你家的吃了吗？”“你呀，心太黑，四只仔鸡，换张学生凉席，找人家五元你都不肯”那女的似乎在批评那男的。“那女人又不会讨价还价，这能怪我吗？哈哈，哈哈”“那女人脸色蜡黄，骨瘦如柴，蛮可怜的”这番对话，句句都像钢针直刺我的心！“那女人”“那女人”不是我的妈妈，又是谁呢？！妈妈啊妈妈！妈妈啊，我的妈妈！妈妈啊我的好妈妈！ 例文赏析四：两碗牛肉面读大学的那几年，每逢双休日就在姨妈的小饭店里打工。记忆中，那是一个春寒料峭的黄昏，店里来了一对特殊的客人父子俩。说他们特别，是因为那父亲是盲人：一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方，他身边的孩子看上去就二十来岁，衣着朴素，身上却带着沈静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张桌子旁坐下。（紧扣“特别”刻画人物。）“爸，您先坐着，我去开票。”孩子来到我面前。“两碗牛肉面！”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看着他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后价目表，告诉我：只要一碗牛肉面，另一碗是葱油面。我先是怔了一怔，接着恍然大悟。原来他大声叫两碗牛肉面是给他父亲听的，实际上是囊中羞涩，又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑了笑，开出了票。他脸上露出了感激。厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：“爸，面来了，慢慢吃，小心烫着。”自己则端过那碗葱油面。（男孩用心良苦可见一斑。）老人却并不着急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地把那片肉往儿子碗里夹。“吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声地接受了父亲夹来的牛肉片，然后再悄无声息地把牛肉片又夹回父亲碗中。周而复始，那父亲碗中的牛肉片似乎永远也夹不完。“这个饭店真厚道，面条里有这么多牛肉片。”老人感叹着。一旁的我不由得一阵汗颜，只是几片屈指可数的薄如蝉翼的肉片啊！做儿子的这时赶紧趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗里都装不下了。”“好，好，你快吃。”老人终于夹起一片肉，放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑，这才狼吞虎咽他那碗葱油面。（父子的情深意笃的一幕，多么令人心酸！）姨妈不知什么时候也站到了我的身边，静静地凝望著这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈：姨妈呶嘴示意，让小张把盘子放在那对父子的桌子上。男孩抬起头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，这盘牛肉是赠送的。”（看来亲情感染了父子身边的每一个人。）男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后，把剩下的装入了一个塑料袋中。我们就这样静静地看着他们父子吃完，然后再目送他们出门。这对父子走后，小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。（一个并非多余的细节，让男孩的形象又丰满了许多。）很多年过去了，我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天可好。那样的儿子一定能为父亲营造出一份温馨的生活。这一点，我深信不疑。（直抒胸臆的感慨，真诚美好的祝福。）三、立意要出新，就是要有个性，有创意。怎样做呢？1.多一点对陈旧材料和俗套的舍弃，不随人后。作文的选材要尽量避开常人之所选，只选新的，不选旧的；只选亲历的，不选道听途说的；只选小材料，不选大材料；只选深刻的，不选肤浅的；只选罕见的，不选常见的。例如，有一个学生的作文有时，我也想做“差生”，表达了小作者面对强大的学习压力，繁重的学业负担，老师及家长厚重的期望下，想做一个“差生”的想法，想做一个潇洒、快乐、自由的人，反映了考试这一指挥棒下教育的弊端。2.多一点对立意公式的否定，就是不落套。用蜡烛比喻老师，用蜜蜂象征勤劳者，写春雨总要联想到温暖关怀，写荷花必定是“出淤泥而不染”，写青松必定是坚强有毅力，对于美必定是欣赏这些立意“公式”历史悠久，千篇一律，僵化陈旧，禁锢了我们的创造思维，扼杀了我们个性。我们不妨另辟蹊径，开拓出一种新的立意角度，请品味一下美文畏惧美丽 例文赏析五：畏惧美丽我说得清自己是在哪天走向成熟的。因为打从那天起我开始畏惧美丽。我会畏惧一朵美艳的鲜花。我会站在它面前呆呆地看上一个时辰，心中涌动一股比爱深较妒淡的说不清道不明的热辣辣的感觉。台湾诗人余光中说他看那“艳不可近，纯不可渎”的宫粉羊蹄甲花时，总是要看到绝望才肯离去。老先生笔下这惊心动魄的“绝望”二字，真让我共鸣到几乎要掉泪了。美丽的花朵，对善良的心灵有着一种无可抗拒的威慑力。它召唤着你却不轻许你，谢绝了你却不惹恼你。它让你在它的光辉里沐浴，又让你染着它的清香一步一回头地离开。高尚的手永远是临花轻颤的手。摘走鲜花的人在倾覆美丽的同时也倾覆了自己。我会畏惧一双美丽的眼睛。不管是同性的眼睛还是异性的眼睛，只要它是用美丽注释的。美丽的眼睛照耀着我。那是一些令我即则怯离又悔，不即不离不甘心的眼睛。在我贫瘠的记忆里，流失了那么多人的姓名，却存活着一双双美丽的眼睛。它们或默默凝睇或顾盼流转，一律真真切切投在我温柔的心幕上这时，也只有这时，我才有勇气与它们对视。我知道我漏听了太多心灵的语言，只能在事后凭想像将它们一一补齐。可我却无怨，只把这看成一种玩不厌的游戏。我会畏惧一篇精彩的文字。每每于墨香中翻开一本新杂志，在目录上看到某个熟悉的名字（这名字往往是和一篇篇美文联系在一起的），我总是不敢一下子找到相应的页码，生性脆弱的心禁不起那美丽的惊吓和打击。我把那不相干的文章慢慢读完，然后心里便开始发热发冷，发虚发酸，终于英勇地翻开那躲不过的一页，飞快游览一遍，以便让畏惧稍稍减淡，之后，再回头来细细咀嚼赏鉴那些勾魂摄魄令我永志不忘的文字哟！它们是从一支什么样的笔下流出来的？它们的诞生是艰难还是顺利？这些，永远是我愿意猜测的问题。敏感而痴迷的心，久久久久走不出美文的枝枝杈杈丝丝脉脉，待到不得不收复自己的时候，我发现，我已是支离破碎。畏惧源于喜爱，却又超越了喜爱。喜爱里往往包含了一种不知深浅的亲昵与轻狎，而畏惧才是真正的怜惜与恭敬。“美丽”慷慨地点缀了我们短暂寂寞的人生之旅，我们一俯首即可采撷到美丽，一回眸就能目睹美丽。美丽是这样无私地洗濯我们照耀我们拯救我们，我们怎能不小心翼翼地去护爱着她呢？畏惧美丽，是我最美丽的人生体验。3.多一点对习惯性思维的突破。即要有逆向思维。作文的立意不应是流水线上的复制品。记叙文的立意，不可鹦鹉学舌，人云亦云，要敢于突破他人的惯常思维，“言人所未言”，“发人所未发”。议论文也要敢于挑战固有观念，逆向开拓，文章自然会有新颖深刻而又不同凡响的立意。如一提到“滥竽充数”的故事，人们对南郭先生无不心生厌恶，谴责他混在行家里充数。而有人写了一篇我为“南郭先生”叫屈。为南郭先生翻案，肯定了他的可取之处：勇于让位，不占“茅坑”；不讲面子，不提要求，不诽谤他人；不抬高自己，有自知之明。他能“充数”罪不在他而在领导。然后联系实际指出有些领导干部既不会“干”，又不愿“走”，比南郭先生还不如。 例文赏析六：贫穷也是一种财富朋友，如果我说贫穷也是一种财富，你会相信吗？请你不要惊讶，因为对我来说，贫穷确实是一笔无法估量的精神财富。我出生在一个贫穷的小山村里，那里除了碧水青山，就是云雾缭绕。没有平坦宽阔的公路，也没有来来往往、络绎不绝的车辆，没有城市里马路边一闪一闪的霓虹灯，更没有耸入云霄的高楼大厦穷，可以说是家乡最显著的特征，但正是这块贫穷的土地，铸造了我坚强的性格，帮我养成了许多富家子弟没有的习惯。我不会遇到一点困难就哭泣，也不会因为别人不了解我而烦恼，更不会因为别人无端的嘲笑而伤心。也许你会说我没有自尊，但我要告诉你，我确实非常快乐。因为我有一颗上进的心，他人的轻视与责备不仅不会磨灭我的理想，反而让我找到了前进的动力。这一切的一切，都是贫穷赐给我的。是它告诉了我人生的坎坷，是它提醒着我生活需要奋斗。现在，我真想大声说，贫穷真是一种财富！我不会因为学习繁重而发脾气，也不会因为生活辛苦而抱怨，更不会因为穿得破旧而自卑。也许你会说我假坚强，但我不介意。因为吃苦的习惯早已扎进了我心里的那方土地。只要根埋在土地下，我就不用在乎别人怎么说我。因此，我不会因承受不了学习的重压而中途逃学，也不会因生活的艰苦而在父母面前诉苦。学习本来就是苦的，唯有能吃苦耐劳，才会有梅香扑鼻，才会有宝刀出鞘，才会有钢铁的炼成。这一切的一切，都是贫穷赋予我的财富。是它让我懂得了“千金难买幼时艰”的道理，也是它启示我一定要牢记“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”这样一个朴素的结论。现在，我真想高声大喊，贫穷绝对是一种财富！泡一泡苦水，方知万物的来之不易。经历了贫困，我才长得如此健壮。感谢你，贫困的生活！4.多一点对立意角度的选择。即换一种新的角度去思考。在立意的角度上，可以单向突破写好某一主旨，也可以多向出去巧妙融合几个方面主题；可以正面着墨赞扬歌颂，也可以反面敷粉批评砭抑。如