人教版九年级化学上册第二单元课题2《氧气》完整ppt课件

课题2氧气,第二单元我们周围的空气,情境引入,谜语,氧气,氧气是人体维持生命活动不可缺少的一种物质，你对氧气了解多少？它有哪些性质？,无影无形摸不着，火焰见它跳得高。呼吸作用它参加，动物生长离不了。（打一物质）,2.知道氧气的化学性质，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。,1.了解氧气的物理性质。,3.初步认识氧化反应、化合反应的概念。,有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗？,鱼的呼吸,人类的呼吸,无色、无味、气体,比空气略大,不易溶于水,一、氧气的物理性质,1.物理性质,改变条件：氧气液氧固态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）,蓝色钢瓶,2.三态变化,【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气吗？,如果想验证它是否是氧气，就必须先知道如何检验氧气。,二、氧气的检验（实验）,如何检验这是一瓶氧气？,检验氧气的方法：使带火星的木条复燃。,说明氧气能支持燃烧,(助燃性),【现象】1在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；2放热；3生成无色有刺激性气味的气体。,硫在空气中燃烧,硫在氧气中燃烧,【现象】1发出明亮的蓝紫色火焰；2放热；3生成无色有刺激性气味的气体。,三、氧气的化学性质,（1）硫与氧气反应（实验）,为什么放少量水？,【现象】1白光；2放热；3生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。,操作时注意：用镊子夹持木炭，用酒精灯点燃，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，倒入少量澄清石灰水。,（2）碳与氧气反应,木炭在空气中燃烧,【现象】1.木炭红热2.放热；3生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。,木炭在氧气中燃烧,铁丝在空气中能燃烧吗？在氧气中呢？,我们来试一试,【实验现象】1剧烈燃烧，火星四射；2放出大量热；3生成黑色固体。,（3）铁与氧气反应（实验）,【实验现象】铁丝不能燃烧，发生红热,铁丝在空气中燃烧,铁丝在氧气中燃烧,此实验中(1)将铁丝绕成螺旋状：（2）铁丝系在火柴上：（3）待火柴快燃尽时再伸入氧气中：（4）在瓶底放少量的水或细沙：,引燃铁丝,减少热量散失，并增加燃烧面积,防止火柴消耗氧气太多，铁丝不能顺利燃烧。,防止瓶底炸裂,硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧都比它们在空气中燃烧更剧烈，这是为什么？,氧气的浓度越高，物质燃烧就越剧烈。,思考,反思交流,归纳交流,氧气是一种化学性质比较活泼的气体。在一定条件下能跟很多物质发生化学反应，能支持燃烧有助燃性，但本身不能烧，没有可燃性；它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。,.,课本P35讨论：,红磷、氧气,硫、氧气,铁丝、氧气,木炭、氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,二氧化碳,磷氧气,五氧化二磷,硫氧气,二氧化硫,铁氧气,四氧化三铁,木炭氧气,二氧化碳,点燃,点燃,点燃,点燃,寻找共同点,【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？,（3）反应物中都有氧气,（4）生成物都只有一种物质。,上述反应的共同特征,（1）反应物均为两种物质,（2）都需要点燃,化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。,+A+B+CABC,氧化反应：物质与氧发生的反应叫做氧化反应。,（多1）,三、化合反应与氧化反应,判断下列反应是化合反应还是氧化反应,石蜡+氧气二氧化碳水,点燃,讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？,锌+盐酸氯化锌氢气,化学反应,化合反应,氧化反应,1,2,3,4,有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应。,寻找共同点,化合反应和氧化反应之间有什么关系？,氧化反应再认识,氧化反应都是像燃烧那样剧烈地发光、放热吗？,像如上两幅图，有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化属于缓慢氧化。,【典例1】(2010烟台中考）下列关于氧气的说法中错误的是（）A氧气能支持燃烧，可作燃料B空气成分中氧气约占空气总体积的21C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D氧气能使带火星的木条复燃,A,知识点一、氧气的性质,知识点二、化合反应,C,【典例2】下列文字表达式中属于化合反应的是（）A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳C氢气+氯气氯化氢D锌+硫酸硫酸锌+氢气,1.（2010晋江中考）2008年9月27日，我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（）A.氮气B.水C.氧气D.二氧化碳,C,2.下列叙述中，属于氧气的化学性质的是()A.无色无味B.密度比空气略大C.不易溶于水D.能助燃，供给呼吸,D,3.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是()A.通常状况下，氧气是无色、无味的气体B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧,B,4.（2010株洲中考）下列说法错误的是（）A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体C铁丝在氧气中燃烧时，火星四射D蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊,A,5.（2010沈阳中考）某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。具体操作是：在燃烧匙中放少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多水的集气瓶中（如右图所示）。观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。请分析实验过程，回答下列问题：(1)硫在氧气中燃烧的主要实验现象是_，发生反应的文字表达式为_。(2)水在该实验中的作用是_、_（答两点）。,产生明亮的蓝紫