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,临武博文中学钟向平,九年级化学,来源于：苏科全科网,？,可能出现的情况：1、xy2、xy3、x=y,实验步骤:1、先把天平调节平衡；2、取一小烧杯放在天平左盘,用小试管取约1/3试管硫酸铜溶液;3、反应前称量:把装有硫酸铜溶液的小试管和铁钉一同放在小烧杯中称量，称得总质量m1;4、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的小试管中。(砝码不动)5、反应后的称量:把小试管再放入小烧杯中,称得总质量m2,比较m1和m2的大小。,探究实验A、硫酸铜与铁钉反应,硫酸铜+铁铜+硫酸亚铁,探究实验B、白磷在空气中燃烧,白磷+氧气,如:在实验A中,参加反应的白磷和氧气的总质量等于生成的五氧化二磷的质量。,试试看：,在A+BC+D的反应中，5克A和4克B完全反应，生成3克C，求生成的D的质量。,mD=5克+4克3克=6克,对比实验：,C、蜡烛燃烧,、在空气中燃烧,、在密闭容器中燃烧,结论:蜡烛质量减少,现象：天平保持平衡,原因：蜡烛燃烧产生二氧化碳和水，散发到大气当中，所以质量减轻,提问：化学反应前后参加反应的各物质的质量总和为什么相等呢？我们从化学反应的实质角度去思考.,原子是化学变化中最小的粒子，在化学反应过程中，元素的种类和原子的个数没有发生改变，质量也就不会改变，所以任何化学反应均遵循质量守恒定律。,我们以电解水为例，用分子、原子有关知识从微观角度分析质量守恒的原因。,试试看：,1、在化学反应前后，肯定不变的是：（）A、物质的种类B、分子的种类C、原子的种类和数目D、分子的数目,C,试试看：,2、某物质M燃烧后生成了水和二氧化碳，则它肯定含有哪些元素？A、CHB、CC、CHOD、HO,C、H,O,H、O,C、O,试试看：,3、根据质量守恒定律,在X2+3Y2=2Z中，Z的化学式用X、Y表示应是（）A.XY2B.XY3C.X2Y3D.X3Y2,B,小结：这节课我们学会了,1、通过实验从宏观角度得出并验证了质量守恒定律。,2、用分子和原子的有关知识从微观角度分析了质量守恒的原因。,作业:94页第2题,思考题：,1、磷在锥形瓶中燃烧时，如果不用橡皮塞塞紧瓶口，天平能不能保持平衡，为什么？在瓶外点燃白磷后，再伸入瓶内会导致什么结果？,思考题：,2、质量守恒定律认为：物质只能相互转化，而不能任意消失或创生。但是，当人们在赞美蜡烛高贵品质的时候说：“照亮了别人，毁灭了自己”，这里所说的毁灭自己，是否指物质任意消灭呢？如何解释？,来源于：苏科全科网,苏科全科网免费提供下载!精品课件，优秀教案，免费
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