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文档简介

9 太阳公公对我笑教案教学目标：帮助学生认识早上起床后一些简单的生活自立行为和卫生习惯，引导他们养成初步的健康生活方式和基本的生活自理能力。教学重难点：1、星期天不能睡得太晚。2、起床后养成良好的生活和行为习惯。3、生活自理小训练。教学过程：一、看图激趣，导入新课1、星期天，你是什么时候起床的？二、创设情景，组织活动活动一 我不赖床1、说一说，周末早上自己几点起床？2、听故事我的第一次晨练。3、议一议：按时起床有什么好处？4、唱一唱有关早晨的歌。5、小结。活动二 房间的诉说1、听录音房间的诉说2、说一说，你喜欢这样的房间吗？谁帮你收拾房间？3、动手整理，对挂图上的图片进行重新粘贴、摆放。4、画一画自己的房间。5、说一说怎样保持自己房间的整洁。活动三 我知道该怎么做1、同桌交流，每天自己起床后都要做哪些事？2、健康小顾问介绍保护牙齿的知识。3、看龋齿形成过程图片。4、写一写：起床后的安排。5、比一比：看谁做得又快又好。穿衣、叠衣、整理书包比赛。板书设计9太阳公公对我笑按时起床整理房间生活自理教学反思：本课教学活动后，绝大部分同学对星期天的生活有初步的合理的安排，能认识到凌乱房间不美观、不卫生，了解早上起床后的生活和行为方式，学会了简单的生活自理。但良好行为习惯的养成不是一朝一夕的事情，还需要家长的配合，特别对于独生子女不能纵容，要督促孩子按时起床，给孩
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