【同步练习】《只拣儿童多处行》（语文S版）.docx

只拣儿童多处行同步练习育华中学 付老师 基础知识达标一、按拼音写词语。m sh dng yng hi tng yn cng ni n ji sh二、辨析字形，组词。拣（ ） 壤（ ） 魔（ ） 堂（ ） 畅（ ）炼（ ） 嚷（ ） 摩（ ） 棠（ ） 杨（ ）三、写出下列词语的近义词。饱满（ ） 匆匆（ ）忸怩（ ） 空隙（ ）四、根据意思写词语。1坐得很满,没有一点儿空地可以坐下。形容人很多。()2形容害羞，不好意思，不大方的样子。()3所有的本领，全部的权术手腕。()4形容起伏动荡。()5根据课文内容填空。（1）春光，竟会这样地（ ），这样地（ ）！它把一冬天蕴藏的（ ）、（ ），都尽情地（ ）出来了！（2）对，就是开得旺！只要（ ）得好，给它适时地（ ），花儿和（ ）一样，在春天的（ ）下，就会（ ）地，以（ ）的生命力，舒展出（ ）的四肢，使出浑身（ ）。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。 朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“（ ）”，是永远不会找不到春天的！ 课后能力提升冰心会见佤族小画家张可最近。云南省9岁的佤族小画家张可赴京参加全国少年儿童绘画、书法、摄影大奖赛决赛。她以当场作的国画妈妈快来呀得到评委们的一致赞赏而荣获优秀奖。遵医嘱在门上挂了“谢绝会客”牌子的9l岁老作家冰心很高兴地会见了张可。张可听父母讲过，冰心奶奶德高望重是少年儿童的知心朋友，但进入了冰心奶奶家，站在书桌旁总还是有些紧张、拘束。冰心奶奶伸手把张可拉到身边，抚摸看她的手嘘寒问暖。冰心奶奶还回忆起在昆明生活的日子，说她就住在螺峰街，连着张可的家北门街应该算是街坊邻居了。张可感到冰心奶奶的手是那样温暖目光是那样慈祥，一下子消除了陌生感，便把头凑过去甜甜蜜蜜地亲了亲冰心奶奶的脸。冰心高兴得笑了起来。对张可的爸爸妈妈说：“孩子还小，应该让她自由发展，不要过分施加压力，要给她玩耍的时间。”这时，张可拿出一幅自己画的国画雏鸡图，送给了冰心奶奶。她的心愿是祝冰心奶奶像童年时候一样，永远快乐。那9只毛绒绒的、活泼可爱的小鸡仿佛在冰心奶奶的眼前跳跃起来，她一边开心地笑。一边夸奖道：“画很好!”接着招招手把张可的爸爸妈妈拢了过来，说：“你们从云南来的很不容易。来，我们合个影吧。”照过相后。冰心奶奶又挥笔书写了“张可小朋友愿你像一朵野花一样，在阳光下自由地生长!”的题词，送给张可。（1）冰心奶奶是在什么隋况下会见张可的? （2）张可为什么要把自己画的雏鸡图送给冰心奶奶? （3）冰心奶奶给张可的题词。表达了一种怎样的愿望?参考答案基础知识达标：一、魔术 荡漾 海棠 蕴藏 忸怩 解数二、挑拣 炼钢 土壤 叫嚷 魔鬼 摩托 会堂 海棠 畅快 杨树解析：本题考查学生形近字的辨认能力。本题要特别注意“魔”与“摩”区分。三、充实 匆忙 腼腆 缝隙四、 1. 座无隙地2. 忸怩3. 浑身解数4. 荡漾5. （1）饱满 烂漫 精神 力量 释放 （2） 管理 浇水施肥 儿童 感召 欢畅活泼 旺盛 新鲜美丽 解数 只拣儿童多处行 能力巩固提升：（1）张可得了大赛优秀奖，冰心奶奶在医生的嘱咐“谢绝会客”的情况下破例接见了她。（2）雏鸡，就是