人教版五年级（下）科学期末直通车（四）第三单元 时间的测量36（II ）卷.doc

人教版五年级（下）科学期末直通车（四）第三单元 时间的测量36（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共8分)1. （2分）古代的人们利用流水来计时，通常水钟有_和_两类。 2. （2分）在一定的装置里，水能保持以_的速度往下流，人类根据这一特点制作_用来计时。 3. （1分）阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表是根据_制成的计时器。 4. （2分）我国古代把一昼夜分为_个时辰，每个时辰相当于现在的_小时。 5. （1分）人们最早使用的时间单位是_。二、 判断题 (共10题；共20分)6. （2分）一分钟摆动60次的摆的摆绳长度在15厘米以下。 7. （2分）设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动。 8. （2分）中国古代最早的水钟是受水型水钟。9. （2分）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。 10. （2分）摆锤的重量越大，每分钟摆动的次数越多。 11. （2分）我们在对摆的研究中发现摆绳的长度就是摆的长度。 12. （2分）上午，随着太阳升起，阳光下的影子越来越长。 13. （2分）钟摆越长摆的速度就越慢，钟摆越短摆的速度就越快。 14. （2分）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，分针转动一圈则表示时间流逝了一小时。 15. （2分）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。 三、 选择题 (共15题；共30分)16. （2分）要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤（ ）。 A . 上升B . 下降C . 变轻17. （2分）我们在课堂上自制的摆在摆动时，不会发生（ ）的现象。 A . 速度逐渐加快B . 摆动方向发生偏离C . 摆幅逐渐变小18. （2分）一只摆钟一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（ ）。 A . 缩短摆的长度B . 增加摆的长度C . 减小摆锤的重量19. （2分）下面（ ）图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。A . B . C . 20. （2分）一只摆钟一昼夜走慢了两分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（ ）。A . 缩短摆的长度B . 加长摆的长度C . 增大摆锤的重量D . 减小摆锤的重量21. （2分）暑假外出的一天，爸爸发现太阳快到头顶了，我认为这时候可能是（ ）。A . 10时左右B . 12时左右C . 14时左右22. （2分）下列最不适合做一分钟计时器的是（ ）。 A . 日晷B . 沙漏C . 水钟23. （2分）下列各种计时器根据太阳和影子的关系制成的是（ ）。 A . 日晷B . 沙漏C . 水钟24. （2分）下列各种计时工具最为准确的是（ ）。 A . 水钟B . 日晷C . 沙漏D . 机械摆钟25. （2分）右图是古代的一种计时水钟，它与（ ）的计时原理是一样的。 A . 日晷B . 沙漏C . 机械钟26. （2分）下面各图中，摆在1分钟内摆动次数最多的是（ ）。 A . B . C . 27. （2分）一只摆钟一昼夜走快了三分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（ ）。 A . 缩短摆的长度B . 加长摆的长度C . 增大摆锤的重量D . 减小摆锤的重量28. （2分）小红做的摆一分钟摆动55次，要让它一分钟摆动50次，应采取的措施是（ ）。 A . 增加摆绳的长度B . 增加摆锤的重量C . 减少摆绳的长度29. （2分）下列现象中，能较为准确测量时间的是（ ）。 A . 运动后的心跳声B . 下雨时的雨滴声C . 匀速前进的火车车轮声30. （2分）下午2时，小明测得一棵小树在阳光下的影子长1米，1小时后再去测量，小树的影子（ ）。 A . 大于1米B . 小于1米C . 等于1米四、 连线题 (共1题；共5分)31. （5分）请将下列的计时器与对应的原理连线。 日晷 根据摆的等时性原理计时水钟 根据太阳和影子的关系计时机械摆钟 根据滴水的等时性原理计时五、 探究题 (共3题；共24分)32. （13分）观察下图的实验装置，完成下面的问题。 （1）完善实验过程。 研究问题：摆绳长短对摆的摆动速度的影响。实验材料：摆绳、_等。实验猜想：_，摆动速度快；_，摆动速度慢。实验控制：实验中，需要改变的量是_；而_、_、_等因素保持不变。（2）小明认为摆的快慢只和摆绳的长短有关，所以只要摆绳的长短确定，它的快慢就不变。小金则认为，在不改变摆绳长短的情况下，也可以调节摆的快慢。你同意谁的意见?请说明理由。 （3）下列做法可以使摆摆动变快的是_。(多选) 摆锤的重量不变，加长摆绳 摆锤的重量不变，缩短摆绳增加摆锤的重量，加长摆绳 增加摆锤的重量，缩短摆绳减少摆锤的重量，加长摆绳 减少摆锤的重量，缩短摆绳33. （6分）某小组研究“摆自由摆动的快慢与摆锤重量的关系”一实验过程：保持摆锤的长度不变，改变摆锤的重量，使摆锤的重量分别增加到原来的2倍、3倍，观察摆在15分钟内摆动的次数，并记录下来。(见下表) 原来重量 2倍重量 3倍重量 第一次 13 13 10 第二次 13 10 13 第三次 13 13 13（1）该组在研究数据时发现，有两个数据填写错误，是哪两个数据?正确的数据应该是多少? （2）通过这个实验，可以得出结论：_34. （5分）小玲、小红和小丽在操场玩荡秋千，小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?三人对此问题进行研究，提出了以下猜想： 猜想1秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的重量有关；猜想2秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关；猜想3秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线(细线无弹性)、小球，依照科学学习中的实验方法，按图进行实验，得到下表中的数据。实验序号小球质量m/g从O点到小球中心的距离l/m小球持动时距中心线最大距离s/m小球往返摆动10次所用时间t/s小球往返摆动1次所用时间t0/s200.80.1018.01.80201.00.1420.02.00201.20.1022.02.20301.00.1420.02.00301.00.1020.02.00请你通过分析回答下列问题：（1）为验证猜想1，应选用序号为_两组实验进行对比分析。 （2）为验证猜想2，应选用序号为_两组实验进行对比分析。 （3）为验证猜想3，应选用序号为_两组实验进行对比分析。 （4）实验结论：小球往返摆动1次所用的时间与_有关，与_无关。六、 简答题 (共2题；共15分)35. （10分）古代人们曾经用水钟来计时，仔细观察右图的水钟，请回答问题。 （1）这个水钟是（ ）。 A . “受水型”水钟B . “泄水型”水钟C . “流水型”水钟（2）漏斗上方的溢水口的作用是（ ）。 A . 防止水流入漏斗太少B . 使漏斗内的水面保持不变C . 让脏水从这里流出（3）水从漏斗出水口流入容器的速度是（ ）。 A . 固定不变的B . 不断加快的C . 不断减慢的（4）随着水量的增加，浮标会（ ）。 A . 上升B . 下降C . 不动（5）水钟上的刻度是（ ）。 A . 无规律的B . 不均匀的C . 均匀的36. （5分）在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗?我们应该怎么处理? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 填空题 (共5题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共10题；共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 选择题 (共15题；共30分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-