春江潮水连海平海上明月共潮生江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮PPT幻灯片课件

导入语:自古以来，月是个永恒的母题，伴随着人类的脚步，关注着苍生的冷暖，千百年来一直成为文人墨客笔下所吟咏的对象，在此之中倾注了他们的爱恨情仇，寄托了他们的悲欢离合，展示了他们的人生坎坷。当我们遥望明月之时，我们会想到:,1,琵琶行,白居易,东船西舫悄无言,唯见江心秋月白,2,山居秋暝,王维,明月松间照,清泉石上流,3,石头城,刘禹锡,淮水东边旧时月,夜深还过女墙来,4,扬州慢,姜夔,二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。,5,雨霖铃,柳永,今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。,6,在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，就有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是张若虚，这首诗就是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的春江花月夜。今天，就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。,7,张若虚,8,张若虚是盛唐时期的著名诗人，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。他一生流传下来的诗歌只有两首，春江花月夜是他沿用乐府旧题创作的名篇，是唐诗中的一株奇葩，曾被前人喻为“孤篇盖全唐”之杰作。这首诗是写月亮的名篇，共有15处写到月亮。闻一多称之为“诗中的诗，顶峰的顶峰”。,作者介绍,9,在内容上，张若虚的春江花月夜超越了以前单纯的模山范水的景物诗，注入了新的含义。在春江花月夜的奇丽景色中融入了对人生哲理的思考、对宇宙奥秘的探索，加入了游子、思妇月下的相思之情。全诗融诗情（情感美）、画意（景物美）、哲理（哲理美）为一体，汇成一种情、景、理交融的优美意境。,10,春江花月夜的字音朗读,滟滟（yn）芳甸（din）霰（xin）扁（pin）舟砧（zhn）西斜（xi）碣（ji）石,11,【教学目标】1.赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。2.分析本诗的层次与外在线索。提高学生的推想能力,进入诗歌意境。,12,思考,1、诗中写了哪些意象？,潮水、波光、江水、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、清枫、闺楼、镜台、玉户、海雾和江边树林等意象。,2、这些意象构成了哪些图画？,春江花月夜,月下之景图,月下之思图,月下之情图,（18句）,（916句）,（1736句）,13,春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明！江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。,1、“月下之景图”中写了哪些意象？这些意象有何特点？,意象：潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙等。,特点：壮丽、空明、澄净、静谧,2、请展开联想和想象，用自己的语言描绘这幅画面。,春天的江潮水势浩荡，仿佛与大海连在一起，这时一轮明月从海平面上升起，好像从浪潮中涌现出来。月光照耀着春江，随着波浪闪光千万里，什么地方的春江没有明亮的月光？江水弯弯曲曲地绕过花草遍地的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠一样洁白；月色如白霜一般，所以感觉不到它的飞翔，它照得江畔的白沙和月色分辨不清了。,月下之景图：,14,“月下之景图”意境,氛围：幽美恬静、清丽高远、空灵梦幻,情感：赞叹大自然的奇丽景色，表现对美好生活的怀念与向往。,（景物美）,所谓意境，是指诗人的主观情意与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界。,15,江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。,1、“月下之思图”中写了哪些意象？这些意象有何特点？构成了怎样的意境？,写了夜空、孤月、江流等意象，为我们描绘了一幅高远澄澈、宁静凄迷的图画，营造了伤感、凄凉的氛围，表达了诗人独对明月的淡淡忧伤，暗含自然万物皆变，人事亦变的释怀。,月下之思图：,（哲理美）,16,“月下之情”图,思妇怀人图,游子思归图,“思妇怀人图”意境,白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。,描绘了一幅轻曼如烟、柔情似水的怀人图，抒写了缠绵悱恻、难以排遣的相思之情。,17,昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。,“游子思归图”意境,通过落花、流水和落月等意象，营造了一种凄苦的氛围，抒发了游子思归之情。,（情感美）,18,贯穿全文的是一个“月”字，以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索。,找出明月初升、月上中天、月渐西落、月沉江海的诗句：,明月初升：,月上中天：,月渐西落：,月沉江海：,春江潮水连海平,海上明月共潮生。,江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。,江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。,斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。,19,是一轮明月成就了春江月夜如诗如画的美景；（景物美）是一轮明月，引出诗人对宇宙、人生的无穷感慨；（哲理美）是一轮明月，平添了思妇、游子的几多愁情；（情感美）一轮明月艺术地倾注了诗人全部的情感和思想。（汇成一种情、景、理交融的优美意境。）,在诗中，月已不再是月，而成了一种情感的载体，这就是中国文人的一种明月情结。,20,【内容概括】这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜幽静的自然景色，并由此而生发出对宇宙永恒、人生短暂的思索和人情难圆的感叹，表现了游子、思妇的两地相望、相思之情。,21,1、这句诗“月照花林皆似霰xin”运用了何种修辞手法？,鉴赏诗歌之手法,运用了比喻修辞手法。把月光比喻成霰，写花林好像披上一层雪珠。这个比喻的妙处是，它不仅生动地再现了月光之下，花林一片白蒙蒙的绮丽景象，而且与下一句把月光比喻成霜，构成了有机的联系，突出了月光的洁白晶莹。,2、这两句诗“不知江月待何人，但见长江送流水”运用了何种修辞手法？,两句中的“送”、“待”两字，则是运用了拟人化手法。把月亮写得很有感情，为了见到它期待的人，可以年年长明不衰。诗人由仰望月轮，又低头见长江“送”走的一江春水。表达了诗人对宇宙永恒、人生短暂的感慨之情。,22,阅读下面一首元曲，然后回答问题（3分）秋夜长张籍秋天如水夜未央，天汉东西月色光。愁人不寐畏枕席，暗虫唧唧绕我傍。荒城为村无更声，起看北斗天未明。白露满田风袅袅，千声万声鹘g鸟鸣。（1）这首诗主要采用了什么样的表现手法？请结合有关诗句分析。（3分）,秋季的天空像水一样清澈又带着几分凉意，漫漫长夜还没有过去，繁星点点的银河横亘在东西方向，清冷月亮闪着寒光。愁肠满腹的人根本睡不着，更怕躺在枕席上翻来覆去，躲在暗处的秋蛰的唧唧声围绕在的身旁。被我当做留宿的村寨的这片荒郊野外听不到打更的声音