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文档简介
.,宝贝们，你们快乐吗？,.,.,学习目标1.学会演唱歌曲快乐宝贝，感受和表现出歌曲欢快活泼的情绪。2.能正确掌握歌曲节奏，各乐句衔接准确。,.,请同学们听一听，这首歌曲唱了什么？它的情绪是怎样的？它的演唱形式和我们之前学过的歌曲有什么不同？,1.初听音乐，谈一谈音乐情绪和感受？如果你有什么感受可以用动作表示出来。2.这首歌有什么特点？有说有唱，说唱结合。3.它的演唱形式是怎样的？领唱与齐唱,.,再听音乐，边听歌曲边用身体打出节拍或随音乐做出律动！,.,按歌曲节奏读歌词，请同学们打节拍，与老师接读前四乐句歌词，老师领读，学生齐读。,.,师生接唱歌曲前四乐句，老师领唱，学生齐读。,.,请同学们思考：这四个乐句如何演唱才能表现出开心、快乐的心情？,.,请同学们分成两组，一组领唱，一组齐读，用有弹性的声音演唱歌曲前四乐句。,.,老师范唱歌曲第五、六乐句，提问：这两乐句的演唱与前四乐句有什么不同？,.,老师分句教唱第五、六乐句，注意唱准切分节奏，以及要用连贯的声音表现出歌曲的抒情性。,.,老师分句教唱第七、八乐句，提示学生吐字要清晰，长音时值要饱满。,.,请同学们跟着伴奏完整演唱歌曲，说的部分由老师完成。注意要正确表现出歌曲的情绪变化。,.,分小组讨论，为歌曲创编律动，边唱边表演。,.,请同
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