2013年春季少先队工作计划.docx

2013年春季汉阳中心小学少先队工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。以公民道德建设实施纲要为指导，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶。二、主要工作（一）加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。1、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。在学期初做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会，进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。2、卫生检查工作：加强完善卫生执勤队伍，提升队伍的素质。加强对值日生的管理，落实责任，明确职责，充分发挥其监督、管理作用。3、要认真做好旗手和主持人的选拔和训练工作，规范升旗制度，锻炼和提高学生的综合素质。4、继续开展校园常规活动，并让常规活动更加规范化、秩序化。5、加强校园文化建设，丰富黑板报内容，做到月月有主题。充分利用好校园网络，及时做好信息上传、报送工作。6、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。（二）以“做一个有道德的人”为主题，开展丰富的少先队活动。1、深入开展“做文明学生”主题活动完善管理制度，在值日老师的指导带领下，每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录，充分利用好流动红旗，做到师生齐抓共管，双管齐下，提高文明班级评比成绩的真实性，使学生养成良好的文明礼仪习惯。2、开展“学雷锋做美德少年”主题系列活动。（1）落实岗位责任，做到班级内人人有岗，校园内班班有岗。（2）落实开展“学雷锋、做好事”活动学生活动：收集有关“做好事不留名”的典型人物和事迹，以此为榜样，激励自我。办一期手抄报。学生在教师的引领下，在校园、社区、家庭，主动“做好事”。并且每天将自己的所做的好事记录在手册上，并且摘录一句自己喜爱的“做人”格言或撰写一句“做人”的话，并写下“行善”感言。班级活动：各班利用班会组织学生交流 “做人”格言，谈谈自己做好事的心得体会。并将 “行善”活动情况在班级文化建设中展现出来。如在班级张贴学生活动的照片、有关活动的文章、活动积极分子的介绍；将活动的有关情况上班级黑板报等。学期末，班级将评比优秀少先队员，学校根据各班情况评比优秀队干、十佳少年。开展主题班队活动。如：“告别坏习惯，结伴好行为”活动。 （3）开展“学雷锋月”系列活动组建“学雷锋、做好事”小队，如：“互助小队”、“环保卫士小队”、“文明礼仪宣传小队”、“劳动服务小队”。组织各中队开展课外实践活动。（“学雷锋、见行动，美化汉阳”教育实践活动。）（“献爱心、敬老人”慰问活动。）举行“学雷锋讲故事比赛”，让雷锋事迹和雷锋精神传遍校园的每一个角落。3、扎实开展“爱国主义教育”系列活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。加强法制纪律教育。学校聘请司法人员对学生进行法制教育，增强学生的法制观念，使学生做到“抬头想法，张口说法、迈步执法、办事依法”，做合格公民，杜绝违法犯罪行为。强化少先队员环保意识。利用课堂主渠道对学生渗透环境教育，在学生心中树立起牢固的环保意识，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。各班级班主任，充分利用班会课，对中高年级学生开展青春期教育。班主任以及科任教师要加强学生心理健康教育工作。注重心理健康教师的培训，加强学生心理健康辅导，开展健康心理互助教育。开展丰富多彩的活动，关心留守儿童和外来子女，让他们感受学校的温暖，身心健康地成长。三、具体工作安排三月份：1制定少先队工作计划，德育工作计划。中队制订好新学期中队活动计划。2各班开展一次健康教育，办一期“文明礼仪”方面的手抄报。3一至六年级办好第一期黑板报4开展学雷锋系列活动。5结合“三八”妇女节，开展感恩教育。6敬老院慰问活动。7广播站正常开播。四月份：1各中队开展“红领巾志愿者”活动，增强少先队的凝聚力，提高少先队员服务意识，带动更多的少先队员参与其中，逐步形成和谐的校园氛围。 2、提倡爱护校园环境、不踩踏花草，不损坏树木，不乱扔垃圾，把随手捡起一片纸落实到实际行动中去，期间充分发挥“红领巾志愿者”的带头作用。 3、各中队举行“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛，丰富校园文化生活，对学生进行礼仪知识教育，让学生通过礼仪教育养成良好的行为习惯和保护环境的意识。3各中队办好第二期板报4各中队进行夏季安全教育。五月份：1加强对学生的理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义的教育，树立他们自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害等。增强其法制观念。2、通过“手拉手，互助互学”劳动实践体验活动的开展，培养学生热爱劳动，关心集体，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。 3、迎接六一儿童节，积极准备庆“六一”各项活动。4各中队辅导员对中高年级学生进行青春期教育。5.大队部组织换届选举并培训新一届少队部领导班子。六月份：1欢庆“六一”校园文化活动。2、壮大少先队组织，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。 3、评选校园“十佳”少先队员，树立优秀少先队员榜样，引导更多的少先队员向“