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汽车新技术说课,2,说课内容,课程目标,课程内容,课程考核,3,一、课程定位,先学课程,后续课程,专业拓展课,商务礼仪,汽车文化,汽车保险与理赔,汽车新技术,专业基础课（54课时；实训12时；理论42时）,汽车美容与装饰,汽车营销实务及技巧,电器设备构造及检修,汽车营销策划,4,课程目标,专业人才培养方案,二、课程目标,5,三、课程设计,课程设计思路,理念：建立“以完成工作任务为目标、以项目教学为主导”的课程教学模式；做到职业素质和专业技能培养并重。将人才培养规格的知识结构、能力结构和素养结构三个方面的结构体系作为一个整体来培养。,思路：1.围绕本专业的人才培养目标，根据职业岗位能力要求，制定课程标准。2.课程内容与客观实际相结合，调整课程的学习内容。,6,任务八车用新材料,教学环节,具体内容,分组,以寝室为单位,布置任务,制作课件,制定方案,展示,分工、制作,演示课件并讲解,评价,师生共同评价,三、课程设计,学生课件,7,三、课程设计,学情分析,教学方法与手段,学生掌握了一定的专业知识和操作技能，具有一定的自主学习能力。,教学手段课件、视频、讲座、实训设备等,教学方法项目教学法任务驱动教学法案例教学法,8,四、课程内容,课程内容,章节教学第一章汽车工业的发展历史简介第二章汽车发动机新技术第三章新能源与绿色汽车第四章现代汽车自动变速器技术第五章现代汽车转向技术第六章汽车驱动防滑技术第七章现代汽车悬架技术第八章车用新材料第九章汽车安全技术简介第十章智能汽车与智能交通运输第十一章汽车设计开发技术的发展趋势,项目一：汽车工业发展简史,项目二：汽车发动机新技术,项目三：汽车底盘新技术,项目四：新能源、新材料与绿色汽车,项目五:智能汽车,项目教学,知识重构,9,项目一：汽车工业发展简史,项目二：汽车发动机新技术,项目三：汽车底盘新技术,项目四：新能源、新材料与绿色汽车,项目五:智能汽车,项目教学,任务一完成世界汽车发展史归纳总结任务二完成中国汽车发展史归纳总结,任务三掌握汽油发动机新技术应用任务四掌握柴油发动机新技术应用,任务五学习自动变速器技术任务六掌握汽车转向、驱动防滑和电控悬架,任务七掌握代用燃料、电动和混合动力汽车任务八掌握车用新材料,任务九掌握现代汽车智能新技术任务十掌握智能交通和虚拟现实设计,学习任务,课程内容,10,五、课程考核,课程考核与评价,平时成绩（考勤+课堂纪律）10%过程性考核（完成的教学任务情况如：PPT制作情况、讲解情况等）20%期末考试成绩70%综合成绩=平时成绩+过程性考核+期末成绩,11,六、课程特色,课程特色,注重过程考核,注重素质教育,12,六、课程特色,专业基础课,专业拓展课,开发校
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