【同步练习】《绿色植物的光合作用》（济南版）.docx

绿色植物的光合作用同步练习 选择题1.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,正确的实验顺序是()选叶遮光酒精脱色黑暗处理碘液显影清水漂洗观察变化A.B.C.D.2.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,向漂洗后的叶片滴加碘液的目的是 ()A.溶解叶片中的叶绿素B.给叶片进行染色C.检测是否有淀粉产生D.给叶片提供营养3.高姐的烤地瓜软香甜、口感好、易消化,且营养丰富,很受市民的欢迎,你可知道地瓜中的淀粉来自()【来源：21cnj*y.co*m】A.根细胞利用无机物自身合成的B.根细胞从土壤中吸收并积累而成的C.叶肉细胞制造后运输到根部的D.根细胞合成后并进一步转化而成4.如图,将经过暗处理后的银边天竺葵叶片的一部分上下遮光,再经光照、脱色及碘液处理,结果叶片边缘与遮光部分不变蓝。通过该实验不能得出的结论是 ()A.光照是植物进行光合作用的必要条件B.通过光合作用能够合成淀粉C.光合作用发生在叶片的绿色部分D.光合作用需要消耗二氧化碳5.下列哪一项能正确表示光合作用的基本过程()A.二氧化碳+水有机物+氧气B.二氧化碳+水有机物+氧气C.水+氧气有机物+二氧化碳D.二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气6.下列有助于提高农作物产量的措施中,利用了光合作用原理的是()A.适时播种B.合理密植C.合理施肥D.合理灌溉 填空题7.刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决。(1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽,需把天竺葵放在中一昼夜。(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置实验。这样设置后,该实验中的变量是。21om(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮盖好不透光纸片的植物放在下几个小时。(4)用清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有。(5)这个实验的结论是 。8.晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数。实验中收集到的数据如下表:试管与灯的距离(厘米)每分钟产生的气泡数(个)106020253010405(1)从表中数据可以看出,金鱼藻和光源的距离越近,产生的气泡数越,这种气体是。产生的气泡数越多,说明作用越强。(2)这个实验可以得出的结论是:在一定范围内,越强,作用越强。(3)如果将这支试管放在黑暗中,实验结果可能会是怎样呢? 。答案与解析 选择题1. C。解：本题考查“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤。应该先暗处理,再选叶遮光,然后照光几小时,摘取叶片进行酒精脱色,最后漂洗滴加碘液,观察现象。故选C。2. C。解：本题考查滴加碘液的目的。淀粉具有遇碘液变蓝色的特性,叶片脱色漂洗后,滴加碘液的目的是检测叶片中是否有淀粉产生。故选C。21cnjy3. C。解：本题主要考查植物中淀粉的主要来源。植物中的有机物(主要是淀粉)是绿色植物通过光合作用合成的,有机物(主要是淀粉)储存着能量;光合作用的主要场所是绿色植物的叶肉细胞,而储存有机物的场所是植物的果实以及茎和变态的根等。221世纪*教育网故选C。4. D。解：本题主要考查实验“绿叶在光下制造淀粉”。在实验中,绿叶经过处理后,只有见光部分遇碘液变蓝,说明光合作用需要光照,且有淀粉生成;银边天竺葵只有绿色部分变蓝,说明光合作用需要叶绿体,发生在叶片的绿色部分。而光合作用需要二氧化碳因为没有对照实验,所以不能得出这个结论。www-2-1-cnjy-com故选D。5. D。解：本题考查光合作用的反应式。光合作用的反应式不能简单地理解成“二氧化碳加水等于有机物和氧气”,在转化过程中必须有光能和叶绿体的参与,实际转化过程十分复杂,并不是物质的简单相加。故选D。2-1-c-n-j-y6. B。解：本题考查生物知识在农业生产中的应用。适时播种,有利于种子的萌发;合理密植,让植物的每片叶子都能得到充足的光照,是利用光合作用的原理;合理施肥是利用植物的生活需要无机盐;合理灌溉是为了满足植物生长需要的水分。故选B。 填空题7. (1)黑暗 (2)对照光 (3)阳光(4)淀粉 (5)绿叶在光下制造淀粉解：本题考查“绿叶在光下制造淀粉”这一实验的原理及结论。(1)在黑暗环境中,植物只进行呼吸作用,分解有机物。把天竺葵放在黑暗中一昼夜,一部分淀粉通过呼吸作用被消耗,其余的淀粉通过筛管运走。叶片中原有的淀粉运走耗尽后,才能探究“绿叶在光下制造淀粉”。否则,本实验叶片的遮光部分和见光部分遇到碘液都会变蓝。【来 (2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来,目的是为了设置对照实验。叶片的一部分遮光,一部分见光,该实验的变量是光。2-1-c-n-j-y(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮盖好不透光纸片的植物放在阳光下照射几个小时。(4)淀粉遇到碘液变蓝色是淀粉的特性,用清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有淀粉。若变蓝,说明光合作用制造了淀粉。(5)分析实验结果:遮光部分不变蓝,没有产生淀粉;见光部分变蓝,产生了淀粉。所以,这个实验的结论是:绿叶在光下制造淀粉。21*cnjy8. (1)多氧气光合(2)光照光合 (3)没有气泡产生解：本题主要通过实验验证光照强度与光合作用的关系。(1)从实验数据可以看出,金鱼藻和光源的距离越