湖南长郡中学高中数学3.1.1倾斜角与斜率课件新人教A必修2_第1页
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文档简介

,教材研读,A.研读教材P82P83：1.教材在平面直角坐标系中提供了几种确定直线位置的方法？2.直线的倾斜角是如何定义的？3.直线的斜率是如何定义的？是否每条直线都有斜率？通过这一问题的分析，教材提醒我们今后研究直线的斜率应注意哪些问题？,4.初中阶段，我们可以用函数解析式y=kx+b表示一条直线。请问k，b表示的含义是什么？通过叫擦分析研读，k，b又有何新的含义？用y=kx+b表示一条直线有何局限？,B.研读教材P83P84：1.两点确是一条直线，给定两点P1（x1，y1）x1x2，如何求直线P1P2的斜率k?,2.通过两点P1（x1，y1）P2（x2，y2）求直线P1P2的斜率k的研究，涉及到鸡哥知识点的联系,3.为何P1（x1，y1）P2（x2，y2）中必须增加条件x1x2?为何教材P84还提供了图3.14中（3）（4）两图？,学法小结,1.解析集合研究的一般方法；2.直线倾斜角的定义？3.直线的斜率R公式？,例题精析,例1：已知A(3，2)，B(-4，1)，C(0，-1)，求直线AB，BC，CA的斜率，并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角？例2：在平面直角坐标系中，画出经过原点且斜率分别为1，-1，2及-3的直线l
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