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文档简介

钻洞洞 （健康活动）活动目标1、尝试用身体的不同部位搭“洞”，用合适的方式钻“洞”，锻炼身体的柔韧性、协调性。2、体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备每人2张报纸活动过程一、说一说1、教师：小朋友你们喜欢玩游戏吗？你喜欢玩什么样的游戏？为什么？那你喜欢和老师、其他小朋友一起玩游戏吗？噢！很多小朋友都喜欢玩游戏，那除了玩游戏你们还喜欢什么？喜欢做运动吗？喜欢什么样的运动？(游泳、踢球、做体操等)2、教师：小朋友都喜欢做运动，那我们一起来运动一下好不好？教师先带着幼儿做些基本动作。如扭腰、踢腿、伸展、扩胸等动作。（请小朋友拉开距离站在我们平时做操的位置上） 二、试一试1、教师：我们先一起试试用身体搭洞洞，怎么搭呢？先看看老师是怎么搭的，覃老师呀请吴老师来为我们用身体搭两三种不同的洞，如：用手指圈成的洞，手臂抱成的洞，手叉腰搭成的洞等。2、吴老师搭好洞了没，现在啊，老师手上有一张报纸，我要用这张报纸穿过吴老师用身体搭好的洞，认真看了老师是怎么拿报纸穿过这些洞的，先钻手臂抱成的洞，在穿手叉腰搭成的洞，最后钻手指搭成的，可手指搭成的洞太小了，钻不过去怎么办？（噢，有小朋友说把报纸拧小在穿过去，老师试试看得不得，呀！可以了，钻过来没有。）3、教师：你们还能想到什么方法搭洞洞呢？现在啊，请你们做出来让老师看看（老师拿着报纸钻过小朋友用身体做好的洞）4、教师总结幼儿搭洞洞的不同方法，让幼儿个别介绍并示范用身体搭洞洞的方法，如：可以一只手拉着裤脚搭成的洞洞，可以双手双脚撑地、膝盖伸直搭成的“桥洞”，可以双膝贴地，手压在地面搭成的洞，手搭肩膀上搭成的洞等。三、游戏1、教师：小朋友都发现好多搭洞洞的方法，现在我们一起来玩钻这些洞好不好？（我的游戏规则是两个人组，一组只用拿一张报纸，拿报纸来钻另一个小朋友用身体搭好的洞洞）一个搭一个拿报纸来钻，先进行短时间的尝试。教师：小结，这个游戏好玩吗？你们还想挑战更难的游戏吗？好，现在请你们把报纸放在篮子里，我们来玩下一个游戏。2、这回啊我们不用报纸来钻了，我们要两个两个小朋友一组，一个搭一个钻，先进行短时间的尝试。3、教师：在钻洞洞的时候，你们遇到困难了吗？有什么问题？为什么会出现问题？让碰到问题的个别幼儿具体动作示范，其他幼儿观察总结问题所在。4、教师小结：搭洞洞的小朋友应该搭一个尽可能大的洞洞，钻的小朋友应该控制自己的身体，尽量缩紧自己的身体。四、 合作搭洞洞1、教师：请小朋友每人找一个好朋友，想想两个人可以一起搭什么样的洞洞？2、幼儿两两组合，尝试合作搭洞3、教师让个别小组介绍并示范用身体搭洞洞的不同方法，如可以两个人双手都牵在一起搭成洞洞，可以两个人双脚都并拢站在地上，头靠在一起搭成洞洞，可以坐在地上，脚对脚，手拉手搭成洞洞等。4、幼儿面对面站成两排，两两手拉手搭成一排大洞洞，分为首和尾两个尽头，由尾部的一
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